“那我现在就只有一个疑惑。” “既然你对青花瓷不了解，又怎么写出这首歌词的？” 言罢，现场顿时一片哗然。 这是什么意思？ 又质疑陆昂的这首歌不是他创作的？ 懵着的观众，依旧还是懵逼的状态。 他们还未琢磨出这么美的歌词，为什么会被丁升找出这么多毛病。 却没想到丁升又扔出了一个重磅炸弹。 而已经琢磨出不对的观众，则是觉得丁升的质疑太过牵强。 陆昂的真粉们，则是有些怒不可遏。 若不是工作人员制止，她们已经将携带的扩音器打开，怒喷丁升了。 舞台上。 陆昂在心中给丁升点了一个大大的赞。 很棒！ 喷的好！ 质疑的更好！ 这我要是不喷回去，观众们能答应吗！ 怒喷回去了，你的面子又得落几分。 圈内大老能忍？ 这不得封杀升级来一套？ 他渐渐露出凌然的神色： “丁老师，首先谢谢你的点评。” “不过，你的对这首歌的歌词理解可能有些问题。” “就说你批评的这句‘素胚勾勒出青花笔锋浓转澹’。” “指出了三处语法错误。” “我觉得有些咬文嚼字了，而且也不太认可所谓的语法错误。” “汉语语法具有简洁而富有弹性的特点，并不像英文那般死板。” “首先咱们看一下被你批评的‘素胚勾勒出青花’。” “这句话它的真实语义是：‘素胚被勾勒出青花’。” “从语法角度上来说，并无大错。” “因为汉语动词在句子中兼有主动与被动的双重性质。” “再看‘笔锋浓转澹’一句，这句话我觉得也没有什么语法错误。” “任何以汉语为母语的国人都知道其意思是：‘勾勒青花的笔锋由浓转澹’。” “之所以没有这样写，那是为了表达简洁的需要。” “如果要进行语法分析，它是属于语法上的‘承前省略’。” “在上下文语境中并不会造成理解上的困难或歧义。” “既然用‘笔锋浓转澹’5字足以表达，何必要用‘勾勒青花的笔锋由浓转澹’11字呢？” “这又回到了我刚才提到的汉语语法特征：简洁而富有弹性。” “说到底，这还是对语法的理解问题。” “另外，我对歌词的认知，和丁老师你也不太一样。” “写词并不是遣词造句，也不是中专生写作文。” “不需要去咬文嚼字。” “为了营造一种朦胧的美，是可以去夸张、变形，使用一些复杂、前卫的修辞手法。” “比如像这首诗句：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。” “采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象。” “以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。” “如果去咬文嚼字，那么这句诗词也有语法错误或者说是常识性错误。” “珍珠怎么会有泪呢？” “蓝田日暖玉生烟，里面的‘玉’，为什么能生烟呢？” “这个可以解释吗？” “不可以！” “但是影响这句诗词的美感吗？” “不影响！” “歌词更讲究对仗和押韵，而不是用来咬文嚼字的！” “就像是‘天青色等烟雨而我在等你’。” “我也知晓古代的时候青就是蓝，并没有现代青色的深沉。” “而天很蓝的时候，是没有烟雨的。” “但是，现代的青有了更多的含义。” “相对于蓝，它更深沉，更伤感。” “隐喻思愁的深沉和伤感。” “又加上为了押韵，所以这么用了。” 陆昂认真严肃的说着，又将目光转向了台下： “大家说，‘天青色等烟雨而我在等你’这首歌词，美吗？” 台下许多被丁升点评绕晕的观众，被陆昂这么一点拨，顿时想通了。 是啊！ 歌词美就行了！ 汉语的牛逼之处就是简洁而富有弹性啊！ 为什么要咬文嚼字呢？ 非去咬文嚼字，古时候的诗词恐怕也能咬出一堆问题！ 要不，怎么会有通假字这种东西？ 况且，这首歌的歌词，也没有丁升所说的语法错误啊！ 不懂瞎点评！ 什么专家，就是砖家！ 呸！ 脑中的懵晕被点通，心中恍然的观众，听到陆昂的话，立刻便大声支持： “美！” “美极了！” “就是！歌词，搞什么咬文嚼字！” “你这么厉害，怎么不去高中教书！” “噢，你没上过高中啊？难怪咬文嚼字都理不清语法！” 异口同声的支持中，夹杂着些对丁升的嘲讽。 令原本心中胜利在握的丁升，面色再次黑了。 他没有想到陆昂竟然将他思索良久对语法的攻击，如此轻易的便化解了。 甚至暗讽他的中专学历。 还将他的点评贬为了咬文嚼字！ 太狂妄了！ 竟然还裹挟观众？ 呵！ 自以为是的东西！ 你现在跳的多欢，未来摔得就得多惨！ 他的眼中露出了阴翳。 而获得了观众支持的陆昂，向观众们点点头，露出微笑，接着开口道： “至于青花瓷，我的确了解不多。” “并不知道烧制方式是釉上彩还是釉下彩。” “也不知道烧制温度是800℃还是1300℃。” “不过，我倒是知道，隶书非不见于瓶底，只是相对较少。” “宋体种类丰富，青花瓷上彷宋体落款比比皆是，彷宋体亦是宋体族系的一种。” “所以，不论是‘在瓶底书汉隶彷前朝的飘逸’。” “还是‘临摹宋体落款时却惦记着你’，都没有所谓的专业性错误。” “老师你没有见过以隶书在瓶底落款的青花瓷，是你