今日起，学生正式开了武课。这是件大事，书院不少教师都来观讲，自然也是全程听了阿杨的讲话。 有的先生觉得阿杨未免太过跳脱，现在就对才入学不久的学生说这些，怕学生移了心性。 也有些觉得以阿杨的身份来说这些正合适。文课的先生要教授学生为人处世的正经学问，虽然鼓励学生自己思考参悟学习，但却不鼓励学生质疑教师，反向，他们的课堂是以学生对教师的信任建立的——只有学生相信他们，才能接受他们教授的知识。武课的先生没有这样的顾及，反倒可以大大方方让学生来学习这一课。 有人赞同，有人皱眉，但没人去打断阿杨。他们看着这意气风发的年轻人用自己的方式和学生打完了招呼，书院的院长文宣公只是看着他这样肆意的样子，一言不发。 阿杨从前面退下，把说话的位置留给了其他人。 文宣公在边上立着，目光却停留于阿杨。 他看着阿杨，仿佛陷入回忆。 他在阿杨身上，看见了顾治晏曾经的骄傲和年轻。 他曾经也如此意气风发…… 阿杨的一言一行，都带着顾修竹的痕迹。 但最终，文宣公只是把目光移开，看向了台下的学子。 他们都是如此年轻。 和他们不一样，这些年轻人，他们会有更好的未来。 文宣公曾经对顾修竹未言明的愧怍和怨怼，最终都在阿杨和这些年轻的学子身上得到了释怀。 他们该有无限的未来。 他们也将得到无限的未来。 没有什么比这更让他这个年纪的老年人感到宽慰的了。 阿杨等着张英风他们说完话，终于等到了散场但却依然走不开，被书院的其他先生叫住说话了。 其他武课先生跟着学生陆陆续续离开，他们之后还要带着学生去演武场摸摸底。阿杨和这些面上端庄一本正经的大儒说话心里没底，找了个借口道是去演武场看看学生的情况，也趁着这机会溜了，瞧着比被先生忽然点名的学生还虚。 阿杨虽然看着精神，但毕竟之前熬久了，放松下来，没一会儿又忍不住打了两个哈欠。 虽然如此，但阿杨还是打算先去演武场看看自己可爱的学生们，去嘲笑一下他们驯服四肢的丑态。 武课两斋合上，男女分开，因此还是分出了三十队，所幸之前书院扩建，光演武场就扩建了十座，四队共用一间演武场，场地富余，武先生之间也能互相搭把手。 虽然阿杨好奇女学生那边怎么上课，但那边从先生到学生全是姑娘家，阿杨总觉得自己擅自过去不太合适，只能去看看那些臭小子了。 今日情况特殊，下午被特意空出来安排给了武课，因此这一届所有的学生此时都在演武场上，日后他们的武课就按课表上了，怕是再也看不到这么热闹的场面。 阿杨是学武的，没吃过猪肉也见过猪跑，习武艰苦，一些成体系的大门派为了让弟子日后能够坚持下去，一开始总会表现得严苛些好立威。于是阿杨为了看这些学生的热闹，哪怕是压下困意都要去一个个演武场瞧过来，甚至还恨自己画技不够出众，不能现场把这些学生狼狈的样子记录下来。 一时间，无论那些学子方才心里对阿杨抱有怎样的憧憬，如今都恨得牙痒痒了。 阿杨几个演武场瞧下来，表现最好的就是一些过去有武术底子的学生。其中一个是家学渊源，阿杨曾经听过他们家的名声，只是最近几十年没出过什么武学奇才，因此在江湖上显得低调，没想到倒是出了个读书厉害的小子。其他的十几个都是自幼习武，虽然没什么内家功夫，但身体锻炼得颇为强健。 也只有他们，哪怕先生特意加了量，也不见疲态。 阿杨眼熟的那几个学生里，最狼狈的居然是苏颂。 他本来就年纪小，体力不支，平日也不曾锻炼，他家里条件不错，起居有下人照顾，自己学习之余就醉心于数理造化之道，没跑几步就尽显狼狈，弱的阿杨差点不忍嘲笑了，几乎是不忍心看他。 哪怕大家都是废物点心，他也是其中特别突出的那个了。 阿杨不忍直视，于是隔着指缝睁大眼睛强势围观，还时不时出言安慰。 “不是吧，真的不行啦？” “哎你顺顺气别急啊，不是吧，真的生气啦？” “哈哈哈哈你们压不下身子的样子从后面看好像企鹅哈哈哈哈哈哈。” 经过之前和阿杨的一面之缘，苏颂对阿杨的好感比别人要高许多，在经历过阿杨那别开生面的一翻招呼之后，苏颂看阿杨的眼睛都是亮的。 <