【一】《王氏能远楼》范梈.诗 到了二楼，王嬷嬷便止步了，侍女把客人领上名曰“将进酒”的三楼。 这三楼的影壁之上，赫然写着李白的名句：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。这是属于盛唐的气质，雍容中有傲岸，醉意中有从容。可以说，李白的魅力，就是盛唐的魅力。 走进一个大包间。 中间是一张大圆桌，卯榫结构，方圆对照，疏密呼应。一抹红，一帘白点缀空间，形成静谧悠然的心境和多元复杂并存的“唐韵”古风。 对面墙上挂着“元诗四大家”之一的范梈，亲笔书写的一首诗---《王氏能远楼》。 诗曰： 游莫羡天池鹏， 归莫问辽东鹤。 人生万事须自为， 跬步江山即寥廓。 请君得酒勿少留， 为我痛酌王家能远之高楼。 醉捧勾吴匣中剑，斫断千秋万古愁。 沧溟朝旭射燕甸，桑枝正搭虚窗面。 昆仑池上碧桃花，舞尽东风千万片。 千万片，落谁家？愿倾海水溢流霞。 寄谢尊前望乡客，底须惆怅惜天涯。 纪绪不知柳贯会怎样安排酒宴的座次，他便来到墙壁的跟前，佯装欣赏范梈的这幅字；杰克逊也跟了过去，假装认识这龙飞凤舞的草书。 曹元用走了过来，说道：“纪生，这是范德机去福建闽海道任知事之前写的一首诗，是他留给我们的念想……纪生觉得，范德机的诗如何？” 纪绪说：“学生认为，时不我待、及时行乐的情绪是这首诗的主调。在范老先生看来，世间一切都难以永恒，痛饮美酒、及时行乐，可以一解胸中愁怨。学生想，范老先生的愁怨，主要是指生命有限和客游离乡。尽管诗中所涉景象及情绪变化跳跃，却因此而有了可以把握的内在脉络。” 曹元用没有评价纪绪对诗的理解，而是评价起范梈来：“我这老友的诗啊，曼硕曾经评价说，‘如秋空行云，晴雷卷雨，纵横变化，出入无联。又如空山道者，辟谷学仙，瘦骨嶙嶒，神气自若。又如豪鹰掠野，独鹤叫群，四顾无人，一碧万里，差可仿佛耳。’” 虞集也来到跟前，说道：“老范的诗----如唐临晋帖，终未逼真。” 只听坐在主位上的柳贯说：“你俩老东西，怎么还不坐下！” 大家回头看，只见柳贯的两旁各留有两个座位。曹元用和虞集顺便在主座的上首坐了下来，纪绪却看着座位发呆：我怎么能坐在主位的左侧呢？ 柳贯笑道：“纪兄，你俩快来我身边坐呀！待会儿，老夫要跟纪兄研究诗文。” 柳贯属于当时的文学泰斗，他怎能称纪绪这个小学生为兄呢？ 一般来说，只要同一时期、在同一学校生活过的老师和学生，就可以有师生的名分。老师如何称呼学生，要看彼此在学问上有无直接的授受关系。如果对方是自己正式的学生，并向他传授过学业，便可以称之为“弟”。当然，这里的“弟”是“弟子”的意思，与兄弟之弟无关，古代师生称“师弟”。如果彼此虽有师生名分，但没有授过课，则老师一般称学生为“兄”。比方说揭傒斯和虞集，只是纪绪的主考老师，并没有授过课，他也可以称纪绪为“兄”。 【二】《一剪梅.春别》虞集.词 苏越.曲 在宴会桌正前方有一个小舞台，那是伎人表演歌舞的地方。不一会儿，就见谢依依领着一群小姑娘登上了舞台。 这个谢依依，就是当年的通州府尹盖耘夫通过柳郧送给老师揭傒斯的生日礼物。可偏不巧，老师的母亲仙逝，揭傒斯带领全家回富州奔丧去了。无奈，柳郧只好让兄弟柳贯先给谢依依找个地方住下，柳贯便安排她来到了“能远楼”。 音乐响了起来，姑娘们奏的曲子是《一剪梅》，谢依依唱的是虞集填写的《春别》： [歌曲]“豆蔻梢头春色阑， 风满前山，雨满前山。 杜鹃啼血五更残， 花不禁寒，人不禁寒。” 这首唱词，仿佛就是描写舞台右侧那个弹筝的姑娘。 她名叫“镜儿”，也就十三、四岁的样子，梳了个“双挂少女髻”，也就是将发顶平分成两大股，梳结成对称的髻或环，相对垂挂于两侧。 她笑起来很好看，柔柔甜甜的。只见她发辫稍轻轻一扬，缓缓抬起头来，淡淡一笑，右手轻抬，微转螓首，甩出水袖，水袖恰好遮去脸庞，俨如尤抱琵琶半遮面。 [歌曲]“离合悲欢事几