于东脑海中形成了一条故事线，但是他感觉这条故事线有些单薄，思来想去，又加了一条故事线，然后把两个故事线给糅合到一起去。 第一条故事线，自然是常先生如何遇到他的妻子，两人又如何度过艰难又幸福的半生，以及后来常先生的孤守。 而另一条线，于东把背景放在了当下，以自己挖掘常先生故事的角度做了一些延伸。 这第二条线讲述了一个报社记者，偶有一天收了一本旧版《边城》，并在小说的末页发现了常先生写的那一段文字。 他被常先生这段文字所表现的深情触动，同时作为一个报社记者，又敏锐地发现这是一个可以引起读者兴趣的新闻，便循着这本书的足迹找到了一个小镇。 在那个小镇，他找到了一个书店。 这个书店不卖新书，满店都塞满了各种各样的旧书，那本《边城》就是从这家书店流露出去的。 老板是一个下身瘫痪的女人，浑身散发着生人勿近的气息，得知记者是为了找《边城》的主人，老板并没有给他什么好脸色，只说了一句“已经不在了”。 随后任凭记者再怎么问，她都不愿意多说什么。 虽然没有从老板那里得到什么消息，但是记者并不气馁，在小镇上待了两天, 一方面想着从附近调查看看能不能有《边城》主人的消息，另一方面他也想着能够说动书店老板。 但让他失望的是, 周围的居民根本就对《边城》的主人一无所知, 而老板也鸟都不鸟他。 临走前, 记者想着既然来了总不能空手而归，就在旧书店买了一本自己非常喜欢的《活着》。 当他付完钱要离开的时候, 女老板却开口问他：这本书你看过么？ 他回答：看过。 老板问他：既然看过，为什么还要买？ 他回答：原本没办法鼓足勇气再读一遍，既然在这里又看到它, 索性买下来，也给了自己一个再看一遍的理由。 老板笑了笑：矫情。 他说：矫情就矫情吧。 转身要走的时候，老板又喊住了他：你不是想要知道《边城》主人的故事么？ 随后，老板就跟记者讲了那本《边城》的主人常怀英的故事。 于东笑着摇摇头，“是写得太顺了。” 他伸了个懒腰，然后数了数自己已经写过的稿子，竟然有三十一页，超过了一万字。 虽然是刚刚写下的稿子，再回头去看，于东竟然产生一种陌生的感觉，好像这些稿子不是他写的，而是凭空冒出来的，就有点像是喝多了酒短片的感觉。 “你别忘了，你今天还有课。”程砚秋提醒道。 于东拍着额头，看了看时间，已经七点半了。 这会儿再睡来不及了，而且他感觉现在也不太困，就决定干脆不睡了，先去把课上了再说。 “你要不睡会儿吧，反正是文学素养课，一个上午的课时，迟点去也没关系。” 于东摇摇头，“没事，这段时间休息得不错，偶尔熬一夜，还能扛得住。” 其实于东的作息，相对于其他几人已经非常好了，像这种半夜写作的情况，余桦跟毕飞雨经常会干。 简答地吃了个早饭，于东抱着教案准备去去教室，随后想了想，又把稿纸和墨水给带上了。 文学素养课正儿八经上课的时间很短，剩余的时间基本上都是答疑或者学生自习。 金艺对于戏创跟表演系学生的文学素养非常重视，而想要提高文学素养，也不单单是几节课就可以达到的，所以平时不论是张先还是崔新琴都会让学生们多读名著。 也因此有人经常会开玩笑说，在金艺学编剧或者学表演，不亚于在别的学校学文学。 于东花了半个小时把上周的作业给讲解了一遍，又花了半个小时给学生们讲了戏剧的文学性，就让他们自习了。 而他自己，则是伏案继续写他的小说。 这种上班摸鱼的事情，他以前是不会干的，主要是这次写作的感觉确实太好了，他不想错过，所以才会迫不及待地在课堂上写了起来。 他原本以为自己熬了一个通宵，状态会变差，昨晚的状态不可能再延续，但是让他没想到的是，当他再次提笔开始写之后，又进入了忘我的状态。 等于东把这本书的第二章《活着》给写完的时候，抬头看了看底下，发现学生们都在呆呆地看着他。 “怎么了？给你们布置的课题都已经讨论完了？” 这时课代表刘晔期期艾艾地开口道：“于老师，已经下课了。” 于东眉毛一挑，有些诧异，“已经下课了么？我没听到下课铃……嘶，已经十二点半了嘛。” 他的文学素养课是四节连堂，一般情况下十一点半就会放学生们走，即便按照学校的下课铃声来，到十二点也结束了。 这就意味着，今天这节课已经超时半个小时了。 于东拍了拍额头，带着歉意道：“实在不好意思，你们应该上来提醒我的。特别是刘晔，你是课代表，应该主动上来提醒我一声，不该让同学们在这等我这么久。” 刘晔抿了抿嘴角没说话，班长祖锋开口说道：“于老师，不怪刘晔，刚才他想上去提醒的，我跟几位同学把他拦住了。我们迟半个小时吃饭没关系，但是要耽误了于老师你写作，可就罪大恶极了。” “罪大恶极……” 于东笑着摇摇头，“说得太夸张了，这样吧，为了表达我的歉意以及谢意，今天中午我请大家吃饭吧，就在食堂，想吃什么随便点，今天我买单。” “好耶！” 听于东说要请吃饭，学生们都挺高兴，像张长江这种平时就跳脱的已经起身往外面跑了，生怕去迟点食堂就没好菜了。 …… 从食堂回