小赵有个毛病，那就是迟到。 这个毛病从小学开始，就一直伴随着他左右。为此，他的家长没少被班主任老师叫到学校。但是家校合作教育的结果，似乎对小赵起不到什么作用，所以后来他父母想出了一个绝妙的招儿。 那就是每隔一年，就给小赵换一个学校。 这样的更替，直到小赵高中时才逐渐稳定。因为小赵高二去读了文科，起初班主任老师还是叫他家长来学校苦口婆心地交流，想借家校合作教育的改掉孩子这足以毁掉自己一生的毛病。但教育的效果，总是不明显。 后来班主任老师与家长反馈多了，家长就开始说出了自己内心深藏多年的想法。小赵的家长说，“请老师不要处处针对我家小赵，我认为学校老师的重心，不是揪着孩子迟到这点小事不放，而应该把重心放在如何提高孩子的文化成绩上。” 其实，小赵读高中走的是特长生这条路，自进入文科班，成绩就稳步在年级倒数二十名以内。他的成绩，在多数老师委婉的表达中，只能浓缩为“进步空间巨大”这样一句话。 自从小赵的家长与班主任老师闹不愉快的次数越来越多，小赵的家长终于缓了一口气。因为在他们心目中，他们认为班主任老师要比学校的领导要难应付很多。 学校也找过小赵的家长谈过几次话，毕竟一个月迟到三十次这影响是比较坏的，但谈话的效果并不理想。加之家长借助舆论施加外部压力，学校领导认为学校总是叫家长，也不是解决问题的方法。 学校最终认同了家长的观念，一致认为教育应该用爱去感化小赵，这样他就能改掉自己身上爱迟到的毛病。从此，小赵开启了自己在文科班的“流浪求学之旅”。短短半年，小赵就换了三个班级，但迟到的毛病嘛，还是没有改过来。 转眼高三毕业，小赵被一所地方专科院校录取。大学毕业后，他抛弃本业，由于没有足够的文凭，只能进私人公司打工。 短短三年下来，他跳槽了十家公司，彻底忘记了自己的专业。虽然表面上看他是跳槽，但实则是因为总是迟到而被开除。之后的五年时间中，他干过工地，跑过快递，也做个饮食行业等许多行业，但是都不长久。 三十岁那年，父母出钱给他盘了个门面。小赵思前想后决定，在门面中安装了六台“抓娃娃机”。 从此，他的人生也开始有所改观了，不用上班也能赚得盆满钵满，这是小赵的父母最愿意看到的情形。随后仅用一年，小赵便结婚生子，夫妻融洽，家庭和睦。 直到四年后，孩子长大到了上学的年纪，一家人的烦心事才慢慢凸现出来。那便是年幼的孩子，应该由谁接送，又该由谁去应付孩子的班主任老师。 因为一家人无论谁送孩子去学校，孩子总是迟到。班主任老师就更勤快，一周叫一次家长到校协助教育。 最终一家人商议，又想到了绝妙的招儿。 那就是，每隔一年给孩子换一所学校。 但孩子换学校的绝招吧，他们只使了一次，因为有次孩子没有等到父亲去接，放学便自己走了。 从此，小赵的孩子就没有再回来过。 注明：本故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合！