若是不提秦王妃或许二人还能聊一聊，倪孜认为若是他周家有此定性，为何要将周家女送进皇室？所谓的皇权欺压都是借口，当初若是他反对，随意将周家小妹嫁给寻常书生，皇帝更是心满意足，所以在倪孜的脑海里，他不过是不想娶自己罢了。 周家主垂头：“我以为你肯见我，是原谅我了？！” 倪孜看她如此没有担当的模样，亦是哀其不争：“先生多虑了，我没怪过你，今日来，亦不是以倪家小姐身份来的，而是未来的萧王妃！” 周家主错愕，在他眼中，倪孜向来是一个不争不抢，恬静豁然的人，如今要被卷进皇室争斗，只为了一个名分？他是万万不信的！ 周家主：“你要帮他？！” 倪孜取出一个发簪，这是周家的信物，所有周家人，人手一个，能留在倪孜手中的，除了周家小妹，不会再有别人了！ 周家主不敢相信自己的眼睛：“这是家妹的遗物···” 倪孜端起茶杯，浅啖而言：“人死了，才叫遗物！” 周家主：“什么意思？！” 倪孜杯落木沉：“西北荒原，重生之地，易姓良缘，余生相伴！” 周家主要是听不懂，就真的是枉为人师了：“这···” 倪孜看着他四下张望的慌张，故意敲了敲桌子：“放心，这是殿下的地方，没有不该有的人，先生口口声声敬畏皇室，不可攀登，却为了自保将令妹一人丢进皇城，就连最后也不肯为其分说，可这个时候是殿下偷梁换柱将人救了出来，给了她第二次重生，周家清贵，是世人都仰望的存在，可最后她既愿意易姓而存，难道先生还不想想其中的缘由吗？” 周家主不相信常逾，但是他相信倪孜，倪孜既然敢这么说，就证明秦王妃真的活着：“家妹之事，我自会感激殿下，可若让我因此帮他！我做不到！” 倪孜并未觉得意外，鞭子不打在自己身上永远不知道疼：“那先生所谓家族荣耀觉得自己真的得到了吗？！圣儒之道，是入仕始末，可只将这些人送入朝堂，先生便不管不顾了吗？元庆四年，御史陶献收受贿赂更改秋闱学子试卷，建安元年，吏部唐潇串改供词，至人蒙冤含恨而终，建安五年，吏部从高中饱私囊，致使河堤失修，百姓流离，以上的事件笔笔皆是，周家主应该比我更为了解熟知，这朝中七分朝臣来自周家门生，可这么多年被处置的朝臣也多数出于此！” 对于倪孜说的这几人，周家主无比清楚，因为这些人都曾是他周家的门生。 周家主：“我只是个教书先生，教书育人，只是为了有志之学可以为之己用！我不是神佛！亦不是天地之主！” 倪孜反问：“教书育人四个字，先生以为做到了哪儿呢！或许倪孜若认的教书育人与先生所认为的不同！” 周家主觉得如今的倪孜同之前不为想象，曾经的倪孜隐匿自己的才华，处处伏低示弱，可此刻却有着自信，不输任何人，这样的倪孜，周家主更为欣赏。 周家主：“愿辩一二！” 倪孜：“教书育人，是以人心良善为基，辅以先论为佐，得其知世间之辽阔，举能贤而为民，是以国运昌，而百姓隆，育子嗣为继，得其承志，发挥先德，连绵为人！若树以中直而后弯，终究不正从而扰其林，那试问，中弯和后弯何其累？！夫子之道，可扶摇直上，却不能中落春泥，应以相继，银河相望！” 见周家主不说话，倪孜继续说道：“说白了，就是我种了一亩田，种下了种子浇了水，见它发了芽，便觉得成了，可后天的天灾人祸，导致的庄稼无收，确实与我毫无干系，可百姓呢？这些庄稼是百姓的福还是百姓的祸，倪孜一直认为，既承其责，便要此生不悔，否则这庄稼还不如不种，别到了最后，劳心费力苦了自己，也害了他人！” 周家主感慨：“你与之前不一样了！” 倪孜浅笑：“或许不是周家主想要的知书达理吧，女子知书，腹有气华，可倪孜觉得若是能发挥一二，才是不违所学，门庭后宅不该是限制女子的囚牢，入仕为官也并非是所有学子的终途，所谓为民思居安，为师出人表，为臣献谋策，为将定安平，为君护万疆！” 周家主却为她所动：“可你如何保证，他坐上了那个位置不会成为皇权的牺牲品？！” 倪孜挺身：“就凭殿下不想坐上那个位置！” 周家主相信倪孜，可倪孜这般倒像是被常逾所迷惑：“娇娇，你是女子，不了解男人的野心！” 倪孜：“殿下从不会与我说这样的话，在他眼中，贫富无差，老幼无别，男女亦然！驰骋沙场是美，教书育人是美，尊医重道是美，持家有方亦是美，他从不看轻女子，男子能做的女子也能做！” 周家主想了良