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第四十九章 家长会(2 / 3)

道?要我等什么?听说体重和智商是成反比的?你就是最好的实例!”  胖女人随口骂了句脏话,没再理会我,而是走了出去。  班主任又重新和其他的家长攀谈起来,我知道自己该功成身退了,默默地站到了一旁,开始往外溜。  班主任的眼睛都尖啊,叫道:“韩小雪的家长,您先等一下!”  我知道这回是跑不掉了,笑着走了回来。像个小学生似的,站在一旁,等待着班主任的训话。  班主任和其他同学的家长都谈完了,才看着我问:“您是韩小雪的什么人呢?我之前怎么没见过您呢?”  我含混地说道:“啊,我是小雪的舅舅,她妈出差不在家,来不了,现在一直都是我在照顾小雪的饮食起居的。”  班主任点了点头说:“怪不得呢,小雪的爸爸我虽然没见过,但肯定没这么年轻,怎么以前没听小雪说,她有个舅舅呢,到是听班上的同学说,她最近住在一个叔叔家。”  我急忙解释道:“不是叔叔,是舅舅,我是她妈妈的弟弟,不是她爸爸的弟弟,一定是班上的同学听错了。我也是最近才从南方回来的。”  班主任嗯了一声说道:“那好,既然是你管小雪,我就和你谈谈小雪的问题。”  我知道该来的总要来,既然要来,我就先做个好的认错态度来,很诚恳地说道:“老师,我也知道我们家小雪比较顽劣,平时一定没少给您添麻烦,不好管教,这都是我们家长的错,我平时忙于工作,对她疏于管教,回去后,我一定对着严加管教,争取让她做一个五讲四美三热爱的三好学生!”  班主任被我逗乐了,笑着说道:“你以为是你小时候上学呢?你这套说辞,上学时没少在老师面前表现吧?现在是学校对学生的要求是,要德智体美全面发展,注重的是思想教育,心灵教育,素质教育,不要只是提口号,而是要落在实处。”  我点着头说:“是的,是的,还是现在的教育体系管理成熟,因人施教,务实,感谢学校的老师,学校的领导,教育局的领导,和国家的教育政策!”  班主任捂着嘴,笑着说:“你怎么这么多虚头巴脑的话啊?平时没少做报告吧?我现在是在和你谈小雪的事,你搞这么一套口号,给谁听啊?你好好听我说,说完你再念你的口号!”  我嗯了一声说:“我一定认真听讲和学习,贯彻老师下达的精神。”  班主任无奈地摇了摇头说:“小雪在学校的表现一直都是不错的,这点你放心,而且学习成绩也一直不错,她很聪明,一学就会,就是不用功。明明可以考100分的,非要考个98,上课她是会认真听讲,不过只听她喜欢听的,不喜欢听的,一定都不听,不是为了应付考试,她是一点都不肯学。但凡她觉得没用的知识,上课不是睡觉,就是捣乱。被投诉了几次,学校也点名批评她了。”  我急忙说道:“那是她不对,就算是觉得没用的知识,也该应付下老师啊,再怎么说,老师站在上面忙了半天,也该得到最基本的尊重啊!”  班主任摇着头说:“那我知道小雪为什么会这样了,根源在你这儿,学校学的知识怎么可能没用呢?任何知识都会有它的用处的,小雪学这些知识不是为了老师,而是为了她自己。”  我知道自己说错话了,急忙更正道:“是的,是的,存在就是合理,既然是学校教的知识,就一定有它的重要性,一定有它的意义在。是我的觉悟不够,我回去一定好好的教训她,无论任何知识都必须认真细致的学习,今天没用,不代表明天没用,早晚能用的上……”  班主任打断地我的长篇大论说道:“怎么你比我话还多啊?我说一句,你有十句等着我,你耐心听我说完,行不行?”  我捂住嘴,点着头。  班主任继续说道:“这只是她其中一个毛病,还有个最严重的毛病,你回去一定要纠正她。”  我无辜地看着班主任,不敢说话。  班主任很满意,我没在说话,继续说道:“她每天早上来,就把作业借给她后面的同学抄,然后和人收10块,被我发现了,她还振振有词地说,这是她劳动所得。你说,她一个初中生,怎么能干出这样的事呢?”  看我没反应,就加了一把火说道:“最可气的是,一次同学抄完她作业,没给她钱,她直接把人家的作业本给撕了。”  看我还是没反应,问我道:“你到底听清我在说什么吗?”  我点了点头,班主任极其败坏地说:“听清了,你怎么不回应我一下啊?”  我冤枉地说道:“你不是不让我打断你吗?”  班主任哎了一声说:“和你沟通怎么这么费劲儿呢?那你说,这事该怎么处理?”  我想了想说:“都是同学,抄一次作业收10块钱,确实有点过分,她又不缺那个钱,下次少收点,再说了,没给钱的,也不能撕人家作业本啊,又没有合同协议的,这事说不清,下次得定了协议,一定要是合同意识,凡事都得有理有据才行!”  班主任翻着白眼说道:“你到底明不明白她到底错在哪啊?就不应该收钱!”  我摇着头说:“这个我就不赞同了,付出了劳动,凭什么白付出啊?”  班主任生气地说道:“都被你气糊涂了,我是说,就不该借给同学抄作业!”  我噢了一声说:“是的,是的,不该借,不该借,自己的劳动成果,为什么要让别人剽取呢?回去我就揍她,三天不打,上房揭瓦!需要医院开证明吗?”  

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