数学平均分还不错，比上次月考高了5分，而且我们班还出现了三个满分的。” 教导主任问：“都有谁啊？” 孙励：“那个张宇，路筝，还有从明华转来的卫予尘。” “那是挺不错的！”教导主任视线落穿过强化班走廊的透明窗户，望向里面。 一旁的孙励立马上前，打开门。 讲台上还在专心演算的张宇头都没回，直接喊了一句：“方明，你存心跟我作对是不？把门关了。” 台下路筝趁机抬眸看了一眼。 这不看不知道，一看吓一跳。她立刻起身，还不忘用手戳戳身旁的卫予尘。 只是因为没有低头去看，所以这手指就一下子戳到了卫予尘那张俊脸上。 “别闹。”卫予尘轻轻打开她的手指，埋头继续演算。 路筝又继续戳。 卫予尘这下受不了，一把抓住她的手指，说：“再闹就咬你了。” 路筝慌忙抽回手指，直接掐了他一下，用低沉的语气说：“孙老师跟教导主任正看着你呢！” “啊？”卫予尘转头，眼眸看向前方。 “主任好！孙老师好！”卫予尘站起，礼貌问话。 教导主任走过来，拿起卫予尘正在演算的稿纸问：“中午吃完饭不休息，你们还在学习吗？” 不等其他三人开口，方明那个大嘴巴就直言：“不是的主任。明天我们班体育测试，我们在做投球的概率问题演算。” “是随机建模的投球问题。”讲台上张宇转身，用手扶了下眼镜框，纠正道。 “数学问题，呵呵~”教导主任笑笑，看向讲台旁的孙励，说：“既然是学习上的问题，那我就不打扰了，让孙老师跟你们一起讨论吧。” 主任心满意足地看了一眼卫予尘后，就离开了。 孙励仔细看了一眼黑板上张宇的演算过程。 又望向卫予尘，说：“把你的演算过程给我看看。” 路筝把自己手里正在看的稿纸递给卫予尘，看着他起身，又拿给数学老师。 不一会儿，看完两人演算过程的孙励皱着眉头说：“不管是概率问题，还是随机建模，它的前提，都是不确定的假设。你们的演算没有任何问题，只是学校篮球场地的具体情况，包括球框到地面的高度，以及投篮时的实际距离，你们估算有误。在数学上，失之毫厘谬以千里。” “而且假设投篮人的身高只有一米六，那他的……等等，”孙励视线在几人身上转了一圈，最后落在路筝身上，喃喃道：“你们几个，好像只有路筝一米六左右吧。” “老师，对。是我！”路筝笑着点头，又说：“这不明天体育测试嘛，要考定点投篮。他们打算帮我用数学方法解决这个问题。” 孙励看着她，顿了下，又望向外面。雨好像停了。他说：“既然是篮球的随机建模问题，那么我们到球场上试试就知道了。” 四人便跟着孙励一起来到篮球场。 卫予尘看着罚球线，目光又随着罚球线水平移向篮球框底下，再从篮球框底下，垂直向上看向最上方的篮球框。 身旁的路筝站在罚球点上，看着手里卫予尘演算的稿纸，思索了片刻说：“我现在站的位置就是罚球点A，按照你图上标注的篮球框为B，A点到B点的水平距离……” “咱们学校是4.5米。”孙励看着路筝说。 张宇站在篮球框下方，看着两人说：“篮球框到地面C点的距离是三米。一个篮球大概是……”他的视线看向方明。 方明掂着手里的篮球说：“24.6或者24.7，24.8左右，不过你们可以按直径25厘米算。再告诉你们这篮框的直径是45厘米左右。剩下的你们自己算，我不会！不过算好以后记得答案告诉我！” 有了方明提供的两个条件。 路筝跟卫予尘还有张宇以及孙励迅速站在一起。 四人七嘴八舌的演算，最后卫予尘看着路筝说：“你的出手高度最少也得接近两米才是。” 路筝补充道：“我身高一米六，虽说是定点投篮，但是体育老师没说女生不可以起跳，也就是说，身高一米六的我，是可以在这个位置起跳再投球的，只要我的投球高度接近两米，或者高于两米，那么球进去的概率就会多一些。” 卫予尘点点头。 “接下来是投球的角度。”张宇看着自己演算的草稿纸皱眉。 一旁孙励拿过，又低头仔细看。 只有卫予尘默默盯着那个篮球框，身子稍微弯曲，让