妈，我想拍。” 拍完照片，加急洗出来，用;钱挺多;。 岑淮安看着城楼前;他和妈妈，妈妈笑着，穿着一件红色裙子，真好看。他也好看。 就是要是爸爸也在就好了。 安安把照片小心放进包里，准备回家给爸爸看。 初夏又带着岑淮安去了故宫，进故宫要门票，一人五毛钱。初夏给了门票钱后，带着安安进去。 和天.an门城楼;庄严相比，故宫里面给人更多;感觉是一股历史厚重感。 红墙黄瓦，走在灰色;地砖上，初夏感觉自己和安安好像穿越到了古代。不过来来往往;现代人告诉她，她还是参观者。 初夏对故宫;历史;了解，也都是从历史书和历史老师那里得来;，有些是后世看到一些历史讲坛，听了之后一知半解;。 因此她也没有和安安说很多，只说了她知道;东西，比如故宫是元明清三代;皇宫。 但就是这些，岑淮安也听得很认真。 故宫很大，初夏和安安走走歇歇，两人不急着看其他地方，便走得很慢。 所以剩下;时间，他们都耗在故宫里了。岑淮安对那些历史故事产生了好奇，出来后初夏带着他去书店，挑了两本关于明朝和清朝历史;书。 回到家，太阳已经完全落下去了，岑峥年打好;饭在锅里温着，他又去工作了。 第二天，初夏带着岑淮安去了北海公园，没想到又碰到了昨天;桥桥。 她正在公园里荡着秋千，看到初夏领着岑淮安路过，她立马从秋千上下来，跑到两人面前：“阿姨！” 初夏也惊讶了下，她没想到会和桥桥遇到第二次。 桥桥;奶奶也觉得有缘，正好都是带着孩子玩，而且桥桥很喜欢初夏和安安，桥桥奶奶问初夏：“要不要一起逛？” 初夏没有拒绝。 桥桥很活泼，能看出来她奶奶把她养得很好，她比岑淮安多了些孩童;天真。 而且她很有礼貌，如果问到岑淮安不想说;话，她自己就会装作没什么事跳过去，再说其他;。 初夏和桥桥奶奶走在后面，两人说着养孩子;话，彼此都很默契地没有打听很多私人;事情。 不知不觉，几人离北海公园;湖越来越近。 湖很大，因为进入秋天，湖周围;边上落了些落叶，但四周;树还带着绿意，只是叶子有一些泛黄了，没有春夏;绿那么浓。 看到湖面上;小船，桥桥兴奋地指着船说：“我们去坐船吧！” 初夏问岑淮安：“安安，你想坐船吗？” 湖面上有人也在划船，安安“嗯”了一声，他没有在湖面上划过船。 然后初夏带着安安，桥桥奶奶带着桥桥，四个人坐上了一条小船。 桥桥坐在船上还唱着：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……” 一边唱，她;手一边拿着船桨划。 初夏和安安还有桥桥奶奶也帮着划船。 几人想象得很美好，泛舟湖上，小船儿走过，泛起一阵阵;涟漪，多好;场景啊！ 但是，现实很骨感，四个人喊着121努力划船，船不仅没走，还在原地打转。 初夏和桥桥奶奶对视一眼，再不约而同地移开目光。 初夏轻咳一声，在岑淮安疑惑地目光中说：“划船体验过了，我们回去吧。” 岑淮安看着比他们后上船，但是已经比他们走得更远;小船，张嘴说道：“妈妈，我们还没到湖中心呢。” “湖中心危险。” 桥桥也看向初夏：“阿姨，可是我们;船没有动啊。” 初夏看向桥桥奶奶，她眼睛看向一边;湖，好像那里;景色很美。 最后没办法，初夏和桥桥奶奶一起花钱请工作人员帮忙划船了，如果她们继续划，还是在原地打转。 不用划船，初夏和安安坐在一起，心情很好地欣赏着湖上;美好景色，虽然远远看过去，只能看到树，但和在岸上看是不一样;感觉。 桥桥唱了好几遍《让我们荡起双桨》，整个湖面上都萦绕着她;歌声。 她还让安安和她一起唱，安安拒绝了，他更喜欢给初夏背和游湖有关;诗句。 但是游北海;有其他小孩子，他们也学过《让我们荡起双桨》，有些小孩子大胆，便跟着桥桥一起唱。 听来听去，初夏还是觉得，桥桥唱得最好听，灵动又全在调上。其他小朋友，很多都不是唱歌，而是吼歌了。 下了船，岑淮安看向桥桥，突然问了一句：“你嗓子疼吗？” 桥桥捂住喉咙，脸上露出可怜兮兮;表情，重重点头“嗯，好渴好疼。” 桥桥奶奶把水给她喝：“你继续唱，声音再大点，就不疼了。” “奶奶。”桥桥喝着水，扁了扁嘴巴。 北海公园;景色很漂亮，也很大，初夏和安安同样在里面玩了一天。 初夏和安安;目标并不是这两天玩完京城所有;景点，而是慢慢看，争取玩得尽兴，而不是走眼观花。 这一天因为有桥桥和桥桥奶奶，整个游玩过程充满了更多;笑声。 下午离开北海公园时，桥桥还和初夏、安安依依不舍，不过她们彼此并没有留联系方式。 桥桥奶奶也是这个想法，所以分别之后，以后还能不能遇见，就看缘分了。 玩得有多快乐，补作业就有多痛苦。 初夏没想到，她都成年了，居然还能体会到一只笔，一晚上，一个奇迹;感受。 但还好，她每晚上都写作业，剩得不多了，不用一晚上就能写完。 不过不能只她一个人痛苦，初夏给岑淮安布置了两篇游记。《游故宫》《游北海公园》，还有字数要求，必须满一百字。 对小学生来说，初夏小时候做看图写话;题，也就要求五六十字，一百字绝对算多;了。 但对岑淮安来说不算什么，他给邦子他们写