在听她说的时候,□□狼人也在设身处地的分析。这是到了异空间，还是只是幻境？ “我摸索了一下，周围已经没有别的墙了,只有我脚下的地面。但按理来说。这地方肯定有出口，只是我一时间没有找到。唯一的线索是脚下的这片地，所以我就摸了摸地，结果还真让我发现了有用的东西。” “哦？是什么？”苏容好奇的问。 “这地上和之前一样，是有砖缝的，但通过砖缝感受到的砖的大小与原本地面上的砖的大小并不一样，反而好像和墙壁上的砖大小差不多。” 听到这里苏容也就明白了，关灯之后的教室把其他三面墙都去除了,只留下了有门的那一面墙。同时把有门的那一面墙转移到了调查员的脚底下，变成了地面。不出意外的话，门应该也在地上。 果然,接下来的剧情和她预想的一样。15号也意识到了这一点,开始在地上摸索。不过这摸索也不是没头脑的一通乱摸。 要知道这地面现在没有边缘，胡乱摸索之下想要找到门把手何其困难？没准儿越摸越远,到最后就找不到出口了。 她本就是站在门口的,规则怪谈就算把门和地面互换了位置,也要讲究基本法，不能离她太远。或者说，至少要有一定的规律。 “那门把手原本在我的右手边，我就一路顺着砖缝,往正右边走。果然,走了四五分钟之后,就摸到了门把手。一开门,一切就都恢复正常了。” 等她全部讲完,苏容长舒一口气：“可以可以，难为你能在十分钟内出来。倒是那个‘老好人’，竟是随手就把灯关了，一点事也没遇到。” “等回去……或者明天我去问问其他班的人吧？”15号沉吟片刻说道，“看看他们关灯的时候有没有遇到这个麻烦。如果其他人都遇到了，只有那家伙没遇到，那就是她有问题。但如果还有一些人没遇到，那就是运气问题。” 苏容点点头，看了眼时间：“得，走吧，回教学楼。该上晚自习了。” 这才刚出来没多久就又要回去，真给苏容一点当年高三的紧迫感。饶是她成绩好，在那种氛围的带动下，也不由自主的花了更多时间学习。 “话说，我们晚自习真的是在班自习吗？”15号有些不确定的问。 听到她的话，苏容愣了一下：“怎么这么说？” “据我所知，图书馆也有一个自习室。”15号把自己偶然得知的这个消息告诉了苏容。 一听这话苏容就明白她的意思了，是了，如果专门有一个自习室的话，那自习还真不一定在班里。只是她当初上学的时候自习都是在班里上，所以她才忽略了这一点。 万一规则怪谈不按常理出牌，她们走错地方，规定时间内没有到达自习的位置，那就要出大事了。 但是怎么才能判断到底哪里才是自习室呢？ 15号也正苦恼于这个问题，想了想建议道：“我们等等看其他原住民是怎么做的吧 ，尤其是班上那些，他们去哪我们跟着就是了。” “不，这样不行。”苏容摇摇头，“既然这个规则怪谈有意在这方面为难我们，就不可能留下这么大的破绽。” 或者说，「祂」倒是很有可能故意给他们留下这么个破绽，让他们上当。这事正着想反着想都行，端看心在哪一头。 但心这个东西最是没道理，所以还是得找线索找证据。有了这个，就不用担心上当受骗了。 证据，证据…… 平常的规则怪谈，苏容都是通过判断规则来寻找证据的。但偏偏这个规则怪谈里的规则稀碎，很难从中判断出什么有用的东西来。 「祂」估计也正是认准了这一点，才特意这样设置的这个【固定规则怪谈】，目的就是为了为难她。 但这回「祂」恐怕是打错主意了，苏容善于分析规则没错，但可不代表她最擅长这个。事实上，作为一名侦探，她最擅长的从来都是葱花细节中发现线索。 规则？那只是捷径罢了。 “那我们该怎么办？”在她否定了自己的想法之后，15号虚心问道。 苏容的目光环视了一圈校园：“离晚自习不是还有二十分钟呢吗？我们先在那边休息一会儿。” 说着，她带着15号走到了图书馆和教学楼的中间位置的花坛处，在确保这个位置既不容易被发现，又能观察到教学楼和图书馆的门口之后，她才大大咧咧的坐在了花坛边沿上。 犹豫了一下，15号坐在了她旁边：“你不是说「祂」会故意利用这件事情来诱导我们吗？那你还坐在这里观察干什么？” “「祂」诱导归诱导，但肯定不是没有破绽和规律。只要我们发现了，问题就能迎刃而解。”苏容不紧不慢的