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第一百九十七章 数学(2 / 2)

步,几乎不可避免。

别问唐宋为什么没事,五代十国“礼乐崩坏”,但五代十国也就撑了七十年。

至于螨清……

没那么多特殊原因,懂的都懂!

要解决明初数学落后的问题,林煜想到了两个办法。

第一、把数学的学习门槛降低,说白了就是推广阿拉伯数字。

第二、编写一套相对简单,且足够完整的数学教材。

这里的完整,不只是总结数学的各种算法方程,还要对数学进行明确严谨的定义。

简单来说,就是明确数学的三个纲领,即数学逻辑、形式语言,以及数学直觉。

用更严肃的话来说,数学就是抽象的、永恒不变且确定无疑的绝对真理,数学也是先验(先于一切经验)的、独立于任何人的知识。

这与中国古代数学发展的固有观念明显背道而驰。

中国的数学研究历史,虽然足够辉煌悠久,但却难以建立完整的形式逻辑系统。

这就体现在:我需要用这套数学公式,所以我把它创造出来,而不是我根据数学逻辑推测,可能有这套数学公式,所以把它推导演算了出来。

也因此,许多惊才绝艳的数学大家,与他们演算的数学公式,都有如过眼云烟,昙花一现。

林煜不希望自己也是这个结局,等自己一死,大明科技马上打回原点,几百年都停滞不前。

那这穿越还有什么意义?

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