布兰妮沉吟着，翻着李丽莎的所有的材料，在消化着刚才从李丽莎那里得到的信息。李丽莎在一边耐心的等待着。 李丽莎在一边并没有等多久，布兰妮就下了结论。 布兰妮说：“我很想帮你。正如你说的，我们这个“第二次机会”的项目是帮助像你这样的非常需要帮助的单亲母亲。不过你的确不符合我们目前的政策。但是三个月后，你就满五年了，你如果提交美国公民的申请，你就完全符合我们这个项目了。 正如你指出的，到那个时候，对你的计划来说就太晚了。 所以我刚才考虑了一下，如何在政策允许的范围内，我可以最大限度的帮助你。 据说我知，你不需要满五年才提交美国公民申请，你可以提前三个月，可以先提交申请去排队。 同样的道理可以适用于我的项目。你还有三个月就满五年了。我可以提前三个月给你这个名额。你可以先去考试，然后先去上课。三个月后，正如你说的，你需要提交你申请成为美国公民的表格的复印件作为证据。等你加入美国公民后，需要第一时间和我们联系更改你的情况。 如果你三个月后没有提交你申请美国公民的表格的复印件的话，我们就会取消你的名额。 我会在你的申请表格上备注上这一点的。这是你可以获得资助的条件。 你觉得你可以接受吗？” 李丽莎非常高兴，说：“我可以接受。” 布兰妮深深的看了李丽莎一眼，说：“虽然我不认识你，但是我还是选择相信你。希望你能够信守诺言。” 说完，布兰妮就在申请表格上签上“允许”的字样，旁边写了一行小注。 接着，布兰妮就拿出一叠文件来和李丽莎一一解释和签署。 这些文件大意是一些对李丽莎在学习上的规章要求。主要就是申明，“第二次机会”项目出钱给李丽莎参加入学考试。通过入学考试后，资助李丽莎的学费，书本费以及其他的一些杂费，但是李丽莎的学习成绩必须要在C及以上。每个学期结束进行评估，如果李丽莎有一门低于C的话，资助就会取消。李丽莎必须保证学习结束后可以获得相应的证书或者学历。如果半途而废的话，或者没有得到相应的证书或者学历的话，李丽莎需要把“第二次机会”资助的学费重新还给“第二次机会”。 李丽莎所选的学校和专业必须要在“第二次机会”列出的学校和专业里选择。如果李丽莎有自己心怡的学校和专业却不在那张清单里，李丽莎需要向“第二次机会”提出申请，通过后才可以学习。但是不保证可以通过。 李丽莎觉得这些协议都没有问题，自己想学习的学校和专业都在那张清单里，而且李丽莎对自己有信心，可以顺利的以优异的成绩毕业，并且获得证书。 李丽莎很爽快的在这些文件上签署上自己的大名。 布兰妮把文件一式两份，自己留一份，另一份递给李丽莎保存，同时还递给李丽莎下一步行动的详细说明。 李丽莎接过文件，放到自己随身的皮包里，然后帮着布兰妮收拾她的东西，之后和她一起走出教室，互相告别。 回到自己熟悉的咖啡馆后，李丽莎看着手中已经签署好的文件，心花怒放。 现在学校和所学的专业已经敲定，学费也已经有了，剩下的就是自己去努力学习了。 自己的计划到目前为止进行的一切顺利。工作有了，学习也有了下落。离未来的目标又近了一步。 李丽莎花了几天的时间跑了下贝尔维尤社区大学，了解入学考试的情况。入学考试除了英语考试外，还需要数学考试。李丽莎没有用英文学习过数学，不知道数学考试的难度和试题。 “第二次机会”项目资助李丽莎入学考试的机会只有一次。李丽莎已经报名参加考试了，考试日期已经确定了下来。而“第二次机会”项目已经为李丽莎付费了。虽然只有一次，但是可以在三个月内考两次，选最好的一次成绩来作为入学成绩。 李丽莎不想浪费这次机会，要想一次过关，必须要做准备。李丽莎知道如何准备英语入学考试，因为语言学校有这方面的材料，但是没有太多关于数学考试的材料。 想来想去，李丽莎决定找语言学校和自己关系好的任课老师微微安商量。 微微安是一位中年白人女士，负责美式发音的课程，拥有丰富的教学经验。 当初李丽莎选课的时候，发现这门美式发音的课程。为了纠正自己的口音，李丽莎就报名了这门课。 在第一堂课结束后，李丽莎特意留下来和微微安套近乎，想问问微微安如何纠正自己的口音，提高英语的口语能力。 微微安当时就测试了一下李丽莎的发音情况，发现李丽莎有三个音根本就发不准，而有一半的发音通过纠正是可以发准的。因为课堂上的时间有限，微微安特意告诉李丽莎，除了上课外，每周两个下午微微安还到一对一的辅导课上课。微微安让李丽莎下午到那里去找她。 就这样，李丽莎除了上课的时候认真听微微安的课，下了课会和微微安聊会天，互动一下，回家认真复习和预习微微安的课，每周两个下午还会和微微安一对一的纠正发音。 当李丽莎的口语慢慢得到提高的同时，和微微安的关系也逐渐亲密。 所以当李丽莎和微微安商量如何准备数学入学考试的时候，微微亚说：“我认识一位数学老师，安琪拉，她目前就在北西雅图社区大学任职。安琪拉为人