站在老子们的班上号丧~” 他故意不说出刘华的名字，目的就是要表示对刘华的轻蔑。刘华也不示弱，说： “这是你家的地盘？你有锤子权利赶老子走。老子就不走了，你咋个？” 这时的许丽已经赶了出来，此情此景，看到剑拔弩张的双方，不仅眼眶就红了，带着哭腔，声嘶力竭的喊道： “你们不要吵了，不许吵了~” 见到许丽的刘华，径直走到许丽跟前，声音温和了下来，说： “我爸说他找到一个治你妈那病的偏方，他让我跟你说一声，你妈要就来我家拿。”完了他扫眼看了看围了一圈的男生，又说： “你不要哭，我就是来想说，不要受这些人的影响。你，做你的事，不要管他们。” 此话一出，等同于把这些差生将作为优等生的许丽分了个一清二楚。气得许丽班级的男生扬言要刘华放学后学校门口等着。 此事迅速惊动了学校。作为被学校重视的优等生，刘华和许丽受到了老师的关怀，而其他同学，尤其是诸如何苍龙一路的男同学，却受到了学校的严厉批评。 当然，此前扬言要在校外教训刘华的行动最终没有实施。 小少年们也只是嘴上嚷得厉害，还是屈服于家长们的拳头和学校的威严之下。 那时候的农村人，教育孩子最有效的一条方针就是：不打不成人，黄荆条子出好人。 从来没人意识到会出现什么心理问题。有怨气是吗？那就再打一顿，不但有怨气，还要离家出走表示叛逆是吗?那就再打三顿。三顿都治不好毛病，那就上农活，累得他哭着喊着要回去读书了，再收拾黄荆条子伸出来打手，一边抽一边问，得到满意的答复后，方允许他们背上书包，一瘸一拐的去上学。 一般这种招数，能治好所有的毛病。甭管是像小狮子一样的反抗，还是像受伤的小绵羊一样的哀哀的哭泣。农活，能治好绝大多数人的心理不适。 如此从出生起到十岁以前，小屁孩们该明白的现实道理早明白了，所以到初中以后，虽然他们心里酝酿着洪荒之力，到底有过曾经的惨痛经验，还是早早的学会了低头。 当然等他们成年以后，融入到社会中去挣自己的一碗口粮之后，又如何用同样的方式对待年迈的父母，那又是另外一回事了。 当然也不是所有家庭都会用相同的方式解决所谓的亲子教育。但大多数不听话的孩子，一般接受的就是这样的教育。 像刘华和许丽这样的，打小就让家长不操心的孩子，那就另当别论。 如此在学校强势介入之下，学校内盛行的荷尔蒙之风就渐渐弱了下来。两个少年得到了学校的有力保护。