“你的巧克力很好吃，谢谢。”
她也拿了一个给他，墨寒随即就拆开吃了。
墨寒的点头不只对温暖，林思思和余笙问他问题也会得到反馈，和温暖不一样的只是他的反应速度稍慢。因为这个小小的改变温暖学习物理都有了，在课堂随机的小测验上拿到了史无前例的八十分。
“温暖最近的表现不错啊，多和墨寒讨论学习，争取下学期片区考试拿好成绩。”
温暖被夸高兴看试卷更高兴，虽然还是用的笨办法，能进步就行了。
“墨寒，你的试卷借我看一下，不明白的麻烦你给我讲讲。”
他不开口说话，温暖做题卡住时他写出下一个步骤，在草稿本上比划演练提点她。
唐越经过教室随意一瞥看到墨寒给温暖讲题都吓得站在原地不动。
墨寒能正常交流了？？？
这怎么可能呢，他父亲说这孩子在学校十几年都没和同学来往过，跟温暖当同桌才两个月吧。
可想想温暖的性格后又点头肯定自己的眼睛，温暖那么活泼开朗爱笑的性格谁会不喜欢。每天都眉眼弯弯笑着找话题聊天，对墨寒应该是个特别的存在。
能共同进步是好事，可别在关键时刻闹出不该有的麻烦来，两边他都不好交代。