“之后又有桂萼，王阳明的弟子方献夫等人站在朱厚熜这一边，也纷纷上书表示皇帝不用认朱佑樘做父皇，以张聪为首的和朱厚熜统一战线的臣子与以杨廷和为首的要让朱厚熜认朱佑樘的人大吵特吵。”
其实当时天下百姓和读书人根本不在意皇帝到底该认谁当爹。
就算他们和皇帝吵的面红耳赤，皇帝始终是皇帝。
“表面上看是名分之争，其实就是朱厚熜的皇权和文官集团的权力之争，杨廷和看清了局势，借此机会急流勇退。杨廷和的儿子杨慎年轻气盛，试图解决掉张聪等人，奈何没有成功。”
“最后杨慎又想联合百官跟朱厚熜硬刚，结果朱厚熜也不是软柿子，最后的结果就是杨慎被流放云南，历时三年的大礼仪之争以朱厚熜的胜利而结束。”
“嫚儿，那些文官为什么不投靠我呢？”朱厚照觉得自己也是皇帝啊，为什么他的那些文官感觉铁板一块。
感觉他做什么那些文官就会对他说教，和他反着干，怎么不跟着他干呢？“你说如果我也让那些官员分化，能不能达到朱厚熜那种效果。”
“照哥，你前期用的是个太监刘瑾啊，你自己又跳脱不管事，给人不靠谱的感觉，你让大臣投奔谁去，去投靠太监吗？。”
朱厚照一开始就直接想动文官的利益，一开始利用宦官打击文官。
让那些文官怎么想，他们还玩不过一个太监了吗？
最后还要跟太监认怂吗？
不可能的。
正常的文臣有几个愿意自降身份去投靠太监的。
当然不缺乏想要走捷径的人，但是人数还是不多。
虽然真正有文人风骨的人不多，但让那些自诩世家大族，朝廷高官的他们去迎合一个宦官，他们还是会觉得很丢人。
在不要危及自身性命的情况下，文人又有风骨了。
嫚儿对朱厚照道，“照哥，到时候你和嘉靖道长好好交流一下呗。”
朱厚照点头。
嫚儿还是把话题继续回到朱厚熜身上，“张聪夏言等人因为在此件事上站队了朱厚熜，很快他们就入阁辅政得到了重用，他刚登基的时候其实是一个很不错的皇帝，嘉靖中兴在前期的时候也是出现过。。”
“朱厚熜这人其实和李隆基有一点很相似，前半生励精图治，后半生自私自利，他的一生分为三个阶段，当皇帝之前，当皇帝的前二十年，和当皇帝的后二十年。”
“早年还在当世子的朱厚熜，虽然他聪明好学，但是他所学习的只是一个世子该学的，皇子的教育和世子的教育是不一样的，作为一个藩王世子，只需要他安分守己，吃喝玩乐。”
老朱和小朱他们都知道，教导皇子和教导世子是不一样的。
朱厚照和朱厚熜一样都是从小被夸聪明，但是两人最后的结局却完全相反。
这也是很好的体现了明朝的两套教育体系。
或许就是因为他们从小学习的东西不一样，所以之后他们对人对事的态度也不一样，他们的性格也天差地别。
嫚儿继续道，“朱厚照是皇子教育体系，朱厚照出生就被当太子培养，他从小被灌输的教育理念就是以天下为重，做一代明君，读的也是史记，资治通鉴，为君之道。”
“朱厚熜学的都是藩王教育体系，朱厚熜就是个藩王世子，他从小被灌输的思想是，做个安分的藩王，他所学习的书籍基本上是什么孝经礼记之类的书籍，他学的是为臣之道。”
藩王的宗旨就是玩，藩王越废物，玩得越开心，远在京城的皇帝就越放心。
藩王被教导千万别搞事，别有什么宏图大志，只要不去肖想他不该想的，好吃好喝把自己伺候舒服了，老老实实做个废物藩王混吃等死。
这也是为什么朱厚熜之后的自私自利到了极致，什么都比不上他修仙重要的根，源于此。
所以之后两人对待内阁的钳制会有不同的对应方法。
一个利用各种制衡比如宦官制衡，武将制衡，这些都是历代帝王的制衡之道的总结，都是有迹可循的。
但是朱厚熜不一样，他选择的是以文治文，分而化之，让他们自己跟自己斗。
之后他的出尔反尔，翻脸无情的手段朱厚熜玩得也很溜。
“前期当皇帝二十年的朱厚熜，励精图治推行各种新政善政，他重用贤臣，完善科举好教育制度，缩减宗室外戚特权，下令退还被侵占的良田，改革赋役制度，取消各地镇守太监，以及解决哈密危机，保证了西北的稳定。”
“他执政前期，资本主义开始萌芽，文化和科技开始空前发展，使大明朝有了新气象，开创了嘉靖中兴。”
“1523年嘉靖二年，曰本国两大贡使团，在宁波发动了武力争贡事件，朱厚熜知道了过后，下令断绝一切与曰本的贸易往来，这也为后来的东南倭祸埋下了伏笔。”
“1537年嘉靖十六年，朱厚熜第三子，朱载坖出生，他虽然前后生过八个儿子，但是之后只剩下老三朱栽坖和老四朱载圳。”
“他父亲子嗣凋零就他一个，他自己子嗣凋零，他父亲早死，他当皇帝过后身体也更加不好了，这也导致了