虎用，以同样的方法同时教授四个人，试图通过身边人来影响阿四。
垂珠和绣虎在掖庭是学过基础的读写的，因此上手很快，写出来的字也像模像样的。闵玄璧受限于臂力，勉强握笔，但看架势要比阿四认真的多。
然而，阿四可不是无知幼童，从不受人影响，自顾自玩得高兴。笔下的字从最初的“乐”到“一二三四五”，又让乳母教她大名“姬无拂”的写法，又因字形太难，遂放弃。
如此三日，阿四的大作遍布丹阳阁，她也不再拘泥于字，开始画画。画的是记忆力简单拼凑的简笔画，从老鼠到猫咪再到小人，快乐得连出门祸害花草都少了，日日窝在家里糟蹋纸墨。
第一幅写了数字七的乌龟图按照阿四的意思挂进了甘露殿，笑倒了无数人。
勤学苦练之下，临到二月底，阿四用笔的能力有所长进，学会写字时控制力道，不至于随手在纸上团出墨水图。她用可透光的洁白宣纸盖在孟乳母写就的大字上，描了个差不多的模样，就将纸笔一推，让宫人拿去装裱。
孟乳母也不强求，将字收了送到翰林院装裱。
俗话说：“三分画，七分裱。”
一副字画的装裱，可是关乎到字画本身的生死存亡的。即便小公主字写的不好，也能用旁门左道加以修饰，用精心的装裱保持这幅字画的寿命。力图十载、二十载后，长大成人的四公主还能看见她旧日的“佳作”。
这幅可谓是煞费苦心的乐字，被阿四不多的亲长们逐