听到赵老师的话，孙雪一脸懵逼:“协议？什么协议啊？”
“呵呵！你先答应老师，老师就告诉你！”
赵老师神秘地笑着。
“那……好吧！”孙雪很茫然地点点头。
赵老师拿出笔，噌噌噌就在纸上拟好一份协议递到了孙雪面前。
孙雪看完后，惊得她张大嘴巴小声说：“赵老师？你这是真的吗？”
“当然是真的啊！老师怎么会欺骗自己的学生呢？”
赵老师端着茶杯喝着茶慢条斯理地说。
“孙雪，看看，奖励就在你眼前，就看你的表现了。”赵老师放下手中的茶杯，把办公室墙角处停放的一辆变速自行车拍得啪啪响。
孙雪看一眼自行车，看那样子比孙鹏飞的还要档次高一点。
“你不是每天都步行上学吗？有了这辆自行车你就可以不用走路了。不过……要是你没达到要求，只能按照协议上面的内容接受惩罚！”
孙雪不说话，低头陷入了沉思……
“老师，这个协议我签！”
想了一会，孙雪抬头目光坚定地对赵老师说。
“好的！祝你成功！”
赵老师把笔递给孙雪，孙雪在协议上很潇洒地签上了自己的名字。
不过，孙雪从赵老师的办公室出来后，她就后悔了。
她觉得自己还是有点太草率了。市里的高手如云，她这个刚接触英语还不到一年的乡下娃，还是有点太过自负了。
可是，自己都已经签了，生米都煮成熟饭了，要是反悔，那也太丢人了。
况且那辆自行车对自己的诱惑也有点太大了。
距离比赛还有半个月的时间，孙雪想想还有时间去练习，这次必须要成功，要不然她就要接受赵老师的惩罚:课本上的每个单词抄500遍，每篇课文抄100遍。
想想这个惩罚就比较恐怖，课本上上百个单词，几十篇课文，不把胳膊抄肿了？猴年马月才能抄完啊？就算是能抄完，她也没那么多钱买本子和笔。
一想到这个惩罚孙雪就感到痛苦，这个赵老师不知咋想出这么狠的惩罚？
赵老师之所以想出此办法，主要就是看到了孙雪身上的潜质。
孙雪那天的演讲让他有点吃惊，也让他眼前一亮。在没有他的指导下，孙雪能有如此表现，让他对孙雪在市里的比赛中拿奖抱有的希望。
虽然孙雪在演讲上还有很多缺陷，比如有点生硬，节奏控制不太好，没有肢体语言……
不过，这些都不是大问题，只要经过他的指导，稍加训练就可以掌握。她看中的是孙雪地道的口音，这才是致胜的法宝。
他拿自己的自行车作为赌注，也是想激励孙雪，包括他想的惩罚办法，都是想让孙雪逼自己一把，激发她身上的潜能。
当然了，如果孙雪真的能获奖，他也会收获不小。校长给他放话了:如果能指导孙雪在市里的比赛中获奖，马上就提拔他为英语教学组的组长，要知道他才来学校不到两年，这对他来说将是一个绝好的机会。
他知道这个有难度，他清楚城里学生和农村学生在英语上的差距有多大。
不过，他还是想赌一把，他隐隐感觉到奇迹能在孙雪身上发生。
他找来很多英语演讲比赛的录像带，每天下午放学后，叫孙雪来他办公室，他和孙雪一起观摩学习。孙雪在演讲技巧方面几乎是一窍不通，赵老师就手把手教她如何通过肢体语言更好的去感染听众。
赵老师给孙雪选了10篇演讲稿让她练习语感，并选出其中一篇作为最终的比赛稿。
里面的生词一个一个地查意思，练发音……
包括什么地方停顿，什么地方要升调，什么地方要降调，哪些话哪些地方需要连读，哪些地方需要略读……
孙雪突然发现，要做好一场演讲，要学习的东西太多了，每个细节都要考虑到。尤其是看到碟片里那些获奖的演讲者，是那么的自信，洒脱。孙雪突然就觉得自己的演讲简直太Low了，才知道自己和高手之间的差距。
前几天她还沉浸在赞美声中不能自拔，被接踵而至的夸奖冲昏了头脑，孙雪甚至都觉得英语演讲也就那么回事……
她一下子就没了信心！
连续几天，她在练习手势的过程中一个小小的动作半天都做不到位。赵老师说她面部表情太僵硬，目光游离不定，身体还下意识地晃来晃去，讲出的英语始终一个调，没有抑扬顿挫，不会处理句子之间的过渡……
反正一大堆的问题。
“你能不能用点心！”赵老师把茶杯往桌子上一垛，砰的一声茶水洒了一桌子。
孙雪吓得浑身一颤，抬头怯生生地看着一脸怒气的赵老师。
“你看看你，这么简单的动作，学了都多少遍了还不会？拉着个脸好像别人都欠你似的？你以为你在学校得个第一名就了不起了吗？你还差远了，你这个样子干脆别去参加了，去了还不够丢人的！”
赵老师一顿激光枪一样突突突就向孙雪开火了。
孙雪鼻子一酸，扭头就走。
“给我站住！脾气还不小啊！”
赵老