嬴政思索了一下,再度看向乔松,示意他还有吗。
乔松顿了顿,继续道:“当然,太学如今面临拆分,届时各家学宫林立,鱼龙混杂。因此,为免出现滥竽充数之辈,浪费国府精力,儿臣以为有必要对这些人进行一定的考核。”
“考核?”李斯等人咀嚼了一下这个词汇,一些敏锐的人已经从这简单的两个字背后嗅到了不一样的味道。
“详细说说。”
“此事很简单,即对于想要进入官场的学生进行考试,择优选择。”
没错,开科取士!
在炎黄大地存在了千年的终极大招,并且还在不断变化的招数,乔松要让这政策提前千年出世。
当然,乔松不会去设置什么八股这类毁人不倦的东西。他要的,是有真才实干,能实打实干事儿的人才,而不是满口之乎者也,只会摇头晃脑的酸儒。
因此对于考试的形式,乔松更加的偏向后世的做法。
即通用学识加专业学识的考核模式。
大秦治下官吏繁多,自然有不同的职位。举个例子,廷尉府的官员录取,除了为官之道的考核之外,还要加上律法的考核。
同样的,水利,工程,营造等方面也是一样的道理。
大秦此时并不像后世那样世家林立,只有诸子百家争鸣。不得不说,这是一个最好的时代,没有世家的掣肘,没有儒家的一家独大。但也有问题,教育程度相对太低。
可乔松目光跨越千年,早已提前准备,一早便创造纸张,印刷,兴建太学,给大秦贫瘠的文风打了一针强心剂。
如今,太学已经颇有规模,作为开科取士的开端也勉强能够应付。
嬴政作为开创两千年帝制的帝王,其眼光之长远少有人及。他麾下的大臣也同样如此,当乔松在侃侃而谈之际,他们敏锐的从他的话语中看到了一条通天坦途,一个一举解决官产用人的法子。
因此,这些人一个个屏住呼吸,生怕打扰到了乔松。
一个多时辰之后,乔松将心中的方案叙述了出来:“如此,当可缓解国府用人的压力。”
嬴政没有马上说话,而是端起茶杯抿了一口,缓了一会儿然后将其放了下来,看向了一脸亢奋的群臣:“诸卿,此事牵扯到了国朝用人之法,干系重大,尔等如何看?”
王绾迫不及待的起身,躬身一礼开口问道:“君上,臣有一问,还请君上赐教。”
“王相请讲。”
“国府用人,当慎之又慎。仅凭一场考试,是否有些太过轻率?毕竟,君上所说的考试只能看到其才能,而无法看清一个人的品性。如今我大秦用人,以举荐为主,长年累月下来,自是可看清一个人的才干才学的。”
乔松微微一怔,深深的看了一眼这位丞相。
历史上的王绾才是自吕不韦罢相之后,大秦的第一个丞相。可这位丞相在天下一统之后,却执意采用分封制而惹恼了始皇帝,从而消失在了大秦的政坛之上,这才有了李斯的丞相之位。
而穿越到这个世界之后,乔松也和父王麾下的这些大臣频繁接触,因此对他们也有些了解。
眼前这位王绾丞相,就属于那种老成持重,但却缺乏冒险精神的人。因此,他的不赞成,乔松倒也可以理解。
面对王绾的质问,乔松胸有成竹的道:“王相所说之法,的确为我大秦目下主流的用人之策。然,王相也应当知晓,眼前燕赵之地的官吏缺乏,已经说明此法难以为继了。
未来,我大秦一统天下,官员缺口更大,单纯的以推荐,举荐,征辟等方法,已无法满足庞大的需求。
商君书有言,便国不古法,治世不一道。
开科取士之法,旨在给学子一个公平竞争的机会。的确会存在这样的问题,但岂能因噎废食呢?官员品性问题,可以待考核结束之后进行调查,可以在日后施政之中进行考察,而不是没有解决的办法。”
王绾紧皱着眉头,一时没有回答。过了一会儿,他向乔松拱了拱手以示谢意,然后坐了下去。
乔松注意到了这位丞相坐下来之后的表现,心里明白,这位王相还没有彻底被自己说服,只是暂时停火罢了。
微微一笑,乔松对此并不介意。对于这些真正为大秦着想的国之干才,他巴不得他们和自己有不同的意见,巴不得见到这种争论的场面。
冯去劫,李斯等人也纷纷向乔松提出问题。
尤其是李斯的一个问题,让乔松非常惊讶。他竟然询问,可否将相应的考核下放到各地郡县。这已经有了后世朝代院,乡,会,殿四级考试的雏形了。
但任何政策都必须合乎时宜,当下大秦教育普及程度太低,莫说和近现代相比了,便是后世朝代也是远远不及。因此,完全没有必要进行分级考试。待到日后大秦的教育普及提上来了,再进行分级比较合适。
况且,将考核下放到各地郡县。在通信不发达,缺少监管的这个时代,可是很容易造成地方相互勾连的。