就是可能，需要各位老师，以后受累来教我们了，孩子们可能学的会快一些，但是作为大人可能，就接受的会慢一些。”
李奶奶，“对呀，你看，像我们这些老家伙，学东西肯定不可能那么快。
如果是我们擅长的，可能接受的就快，其他的，就例如，文化课，我们每次跟大家一起上课的时候，嘉仁几个教我们都会多费一点时间。
所以就是，老师在安排课程的时候，是不是能够考虑一下，这些方面的问题？”
……
宝宝在旁边站着，听着大家提出的建议非常好，之前她想的呢，还没有考虑到这方面。
只考虑到了大人和孩子应该分开，却忘记了大人里面还有老人，年轻人，即使教授一样的课程，他们可能学习的进度也不一样，所以他考虑着是不是把他们再分开，还是看老师他们自己的安排。
沈星，“我觉得你还是不要分开的好，就把大家放在一起，这样也热闹，因为老人其实只有这些人，没有特别多，他们喜欢的也就那一些东西，所以让他们跟着大家一起上课，还非常有意思，这样也有助于他们记忆理解”
宝宝觉得师父说的对。