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第65章 三言两语的童话(2 / 4)

笛、小号、单簧管、小提琴。”

“这是我们的配乐组成部分,也是我们要展示的乐器种类。”

“首先出来的是钢琴,这是我们确定的。”

王小虎说着看向李安,李安:“只管说。”

王小虎重新看向乔芝芝:“还记得咱们昨天商量的,钢琴主题一出来,你就出场,就按你说的,和钢琴先做一个互动,你说这个互动的目的是介绍钢琴这项乐器。”

李安露出赞许目光,心说这姑娘还能想到这一层,他都没有从宣传的角度考虑过,真是个好想法。

王小虎忽然扬起音调:“现在我们改了,在这个互动中,你要表现出不喜欢钢琴,为什么呢?”

“假设第二个出现的乐器是单簧管,你就要把握好节奏,在单簧管要响起的时候,你从钢琴旁边离开,然后发现了单簧管。”

“剩下的就一个挨着一个呗,主打一个都不喜欢,最后你发现了角落里的小提琴,你找到了你喜欢的乐器,从发现,到喜欢,你可以这样,哎哟我去!”

说着王小虎直接兴奋了,他觉得自己简直就是一个舞台天才。

“你听我说!”

乔芝芝苦笑:“我在认真听啊。”

王小虎看向李安:“老师,我有一个大胆的想法,乔芝芝发现小提琴的时候,我们可不可以做出这样一个效果。”

“我们全场安静,所有音乐都停下,就一束光给到乔芝芝身上,她好奇地走近小提琴,然后捡起地上的小提琴。”

“为什么要全场安静?”

“因为你必须得先告诉台下的观众你不会拉小提琴,你还记得你第一次拿到小提琴的画面吗?”

李安眼前一亮,他的构想彻底完善了,同时他看着王小虎心里感慨道,或许这兔崽子天生就是干这块的料。

乔芝芝:“记得。”

王小虎:“你就把你第一次拿起琴的样子表演出来,可能你都不知道怎么拿琴弓,反正就是弄出一些刺耳的声音,告诉大家你不会。”

“接着你一点点摸索,拉出几个音,关键的点来了,小星星是最简单的音乐,你在舞台上听了那么半天,你已经给能拉几个音了,你就在琴上尝试着把小星星摸出来,这不就是主题再现吗!”

说着王小虎又看向李安:“老师我们能不能在这个空白结束前让钢琴再来一次开头的主题,不要拍手,就要钢琴和小提琴吱吱呀呀的合奏,给观众一点期待感,最后直接接到最后一个变奏,小提琴演奏一段高难度表演,剩下的人也回到正常的表演,该拍手就拍手,该干嘛就干嘛,大家最后一起结束。”

“从不喜欢别的乐器,到发现小提琴,再到喜欢上小提琴,从演奏最简单的小星星,到演奏复杂的小星星变奏,这不就是一个从到圆梦的过程。”

“啪手的小星星们,不就是这一过程的见证者和指引者吗。”

“乔芝芝你的表演,不就把舞台上的所有内容都连接到一起了吗?”

“老师,这不就是我们的社团吗?”

“就拿我说,我一开始试过许多乐器,可我都不喜欢,直到发现钢琴,我才体会到音乐的乐趣。”

得说王小虎最后的话确实是画龙点睛,彻底把这个舞台激活了。

李安感叹,不仅如此,王小虎的舞台设计非常有节奏点,尤其是最后一个变奏前安排一幕空白,真的非常有想法。

“非常优秀的舞台创意。”李安给予王小虎高度肯定,“你的想法要比我的想法好得多。”

忽地被老师这么一表扬,王小虎顿时羞涩起来,他当然开心老师这么说,但他根本不信自己的想法比老师的想法好,老师肯定是为了鼓励他才这么说。

“芝芝,你觉得王小虎的创意怎么样。”

“特别好,”乔芝芝刚才都听入迷了,她一边听王小虎描述,脑海里一边在推演舞台,她发现听完王小虎的想法,她像是已经演了一遍。

“我很喜欢。”乔芝芝如实说,“不过有一点我觉得可以再改一改。”

王小虎:“哪里?”

乔芝芝:“我记得我小时候选乐器的时候,一开始选的是双簧管,结果学了两节课就放弃了,我放弃的原因不是因为我不喜欢,是因为我老吹不响。”

王小虎:“!”

“你的意思是把不喜欢的表演改成你学不会,就比如单簧管,到时候就在林子洋脚底下放一把单簧管,你拿起来假装吹一吹,吹不响,然后换下一个乐器。”

乔芝芝:“大概是这个意思,怎么表演我得回去设计一下。”

王小虎:“这个好,你不能表现出不喜欢,你首先得被他的声音吸引,所以才会靠近嘛。”

乔芝芝:“对对。”

“那你怎么出场呢?”王小虎忽然想到了这个关键问题,“背景是在夜晚,夜空下,钢琴声响起,然后你听到了,出场?你是学生吗?你到时候穿什么服装?”

乔芝芝皱眉:“是个问题,还有其他几个演奏乐器的同学。”

王小虎再次陷入思考:“大家要在怎样一个场景里演奏才合理呢,其他同学半夜的是夜空,这个是不能再改变的。”

乔芝

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