5：与生俱来的能力（2 / 2）

孩子还是个孩子，在看到王振的神奇行为后，他不再注意艾尔之前说过的话，他拉着王振的手，喊道：“来吧，教王振怎么做水球。”快点，快点。“

王振对孩子的兴奋并不满意，但仍然有一张严肃的脸。他的严肃性落到了这位少年的眼里，并立刻使这位快乐的年轻人平静下来。房间里的青少年没有欢呼，又恢复了沉默。四个人静静地站在房间里，一句话也没说，只是在房间里轻轻地吸了一口气。 ..