张良。
张良泰然自若，随意地笑了笑，看上去没有任何被冒犯到的意思。
他已不是从前那个意气用事的青年了。
如果是从前的他，听到这段话，大概率是会愤懑的，但如今，秦朝已灭，他所复的韩国再度归为尘土，他所有的渴望和怨恨，也都跟着它们烟消云散了。
现在回忆起过往，他已经不会再有多少情绪起伏，少了情绪的影响，思考问题的时候头脑也更加清明。刘邦他们所说的道理，其实他在很早以前，就参透了：
他们恨秦始皇，恨秦国。因为秦始皇灭了他们的国家，秦国将他们曾经的土地吞并。
可归根究底，他们最该恨的，其实是他们曾经效忠的国君和他们自己。
为何不能及早醒悟，合力去抵抗秦国呢？
为何总是信别人的挑拨？
为何明知前路是悬崖，却不想着勒马，只顾着自己纸醉金迷？
这篇文章戳中了很多人的痛点，皇朝末年的人想到从前的辉煌，忍不住痛哭流涕；身在太平年代却早已预知到大厦将倾的人怅惘忧虑，未知如何去挽救这个岌岌可危的国家……
他们尚且如此，当事人秦始皇，此刻又是什么样的心情呢？
杜牧原本已经做好了秦始皇各位面追杀他的准备了，谁知……
“文辞绮丽而不失宏大，观点明锐而犀利，一句一意层层逼近，使人读之便觉酣畅淋漓……李唐当真是才人辈出。只是，在这环节说了，而不用专门的篇章去分析品味，倒是可惜。”
杜牧惊愕睁目，不可置信地望过去：
“啊？”
不是，这和说好的怎么不一样啊？
嬴政自己很少得空写文章，但这并不代表着他不懂欣赏。相反，他是个六艺通达的人，不管是对物件还是对文章，都有一套很高的审美标准。小时候在赵国，他是没有什么条件好好读书的，后来回到秦国，以成蟜为首的贵族子弟们没少拿他开蒙晚这件事笑话他。
可谁知，嬴政其人，不但天资敏慧，还勤奋好学，旁人需要一天才能熟记的东西，他只需短短一个时辰就能融会贯通。先生们一开始还担心这孩子在外为质多年，应当早被赵人养废了，若非看在庄襄王的面子上，他们是决计不肯带这样一个起步比别人晚了那么多的小孩的。
结果嬴政的表现给了他们所有人一记惊雷，从此先生们最爱的学生成了“政公子”。
杜牧的这篇文章，虽然辞藻华丽，却不让人觉得累赘。“长桥卧波，未云何龙”之句壮阔恢弘，“明星荧荧”“绿云扰扰”等句更是将叠词之美体现得淋漓尽致。
“您觉得这写的很好？”杜牧没忍住开了视频。
嬴政淡淡瞥他一眼：“如果你描写的这个宫殿，我大秦真的有，就更好了。”总结下来就是，描写很形象，言辞很华美，但是我没见过。
众人想到，他那个位面，阿房宫应该还没动工，所以对于他说大秦没有阿房宫这件事，也没多惊奇。
“等过些年建起来了就好了，”说这话的是苏轼，“建成了您可以让杜牧之去那里看看，写一篇更加贴近实际的《阿房宫赋》。”既然知道了未来，想必秦始皇一定会努力保养自己的身体，好让自己多活些年岁的。如果嬴政不死，能长命百岁，又有天幕作引，那秦朝二世而亡的结局便可被改写，这般下来，阿房宫这次说不定真能建成呢。
【事实上，阿房宫到始皇帝崩逝，都没有建成。后人考古发现，所谓的阿房宫，其实只建了个前殿的地基。】
嬴棠纠正道。
时代比较靠前的，诸如刘邦和汉末位面项羽等人，觉得他这话说得莫名其妙的——
“用得着你说，他们后面的人不都知道了吗？”项羽对他的态度那是非常之不客气。
“不一定哦，”嬴棠好脾气地笑了笑，只觉按着二者的立场，项羽能把他的话听下去，就已经算他耐心了，“您要不问问后头的人？”
“啊？没建成啊？”读过史书的人还好，没读过的就是一脸问号了。
“没建成那杜牧之写得还跟真的一样？！”
“你们不觉得矛盾吗？就因为我写得和真的一样，所以才不可信啊，我一个唐人，怎么知道秦时的阿房宫长什么样子？”杜牧为自己辩解，“你们光读诗书，不读史书的吗？”作为一篇借古讽今的文章，用一点浪漫和夸张的手法，不是很正常吗？
后人不好好读书，和他无辜的杜牧之有什么关系？
好有道理，我们竟无法反驳。
质问的人哑口无言。
苏辙也和苏轼道：“看来今后文章不能乱写了，一个不小心就容易误导后人。”
苏轼却不以为意：“《史记》上将阿房宫的建造时间记得很清楚，《阿房宫赋》云：‘有不见者，三十六年’，这两就明显冲突了，大凡读文章的时候好好思考一下都不会犯这种错误。”文学艺术，要是事事追求贴近现实、一点夸张手法都不让加，那有什么意思？还不如去写史书。
“那先前刘向的《说苑》……”
“子由，”苏轼慈爱地拍拍弟弟的肩膀，“你着相了，始皇孙都说了，那是一本