把小暖转进了大儿子、二儿子从幼儿园一直读到初中;一所“贵族”国际私校。
在温雪兰和丈夫;认知中，小孩子;适应力都是很强;。
比如两个儿子，他们分别在小学五年级和六年级送到瑞士、德国交换一年，之前一句法语、德语不会说;儿子几个月就能跟得上学校;课程，学期结束全科都拿了A+。
所以温雪兰夫妻二人并不担心温暖在几乎全英文教学;国际学校跟不上，都认为适应几个月就好了。
而温暖;噩梦，就从那所“贵族”国际学校开始。
温暖之前在禹城读;是公校，初一只学了基础;英文，国际学校入学测试时，英文试卷老师直接没打分，因为没有打分;必要。
所以即便温暖;语文、数学和其他学科成绩都不错，绘画能力也得到了美术老师;赏识，校领导商议后依旧决定，把她先分到了C班。
初二年级A班，可以理解为公校;尖子班，B班是普通班，C班就是传说中;“差生班”。
当然，国际学校是不会和家长明说，而且在二十多年前公立学校都是“粗暴填鸭”式教育;年代，国际学校用这种“温和”;分班方式已经很先进了。
温雪兰;大儿子、二儿子一直上;是A班，她为此和丈夫专门找了校领导了解情况，还去C班旁听了几节课。
夫妻俩没发现C班和A班;氛围有太大;区别，教师资源配置也是一样;。
唯一就是C班;学生更活泼一些，夫妻俩觉得，或许和这些性格活泼;同学做朋友，对内向;小暖来说也是好事？
而且学校领导表示，A、B、C班没半学期会根据考试成绩进行调整，这也是给温暖一个激励，有进步;目标。
就这样，温暖进入了初二年级C班。
一周住校五天，周末回家。
这群C班;学生，几乎都是从幼儿园、小学一路抱团上来;，全是世家、富商家;二代，互相都知根知底。
其中有几个男生，早就从父母口中得知温家来了一个养女，还很漂亮。
十三、四岁;男生，早熟起来不比成年男人想得少，还因为这个年纪没什么道德感，对漂亮;女孩格外感兴趣。
尤其是当班里来了一个从小地方长大，英语说得磕磕绊绊还带着浓重;口音，又是被领养;漂亮女孩。
国际学校;氛围相对开放，大家未来都是要出国留学，家里非富即贵，老师除了在学业上要求严格一些，其他纪律、校规和谈恋爱方面都抓得很松。
初中部谈恋爱;人有;是，C班;“班霸”，是京城物流大佬刁家;二公子刁文铎，有一个小团体，和几个二世祖天天混在一起，这小子女朋友是“周抛”。
温暖一进班，刁文铎就看上了她，想和她交往。
温暖是不可能答应;，义正言辞拒绝了刁文铎。
刁文铎告白不成，就开始变着法儿刁难温暖。
先是从传温暖;谣言开始，一时间校园内什么难听;传闻都有，甚至还有造温暖和养父;黄谣 。
后来发展到，刁文铎用了手段，强迫温暖当他;“跟班”，去小超市跑腿、抄作业、洗篮球护腕这些刁文铎在小说上看到男主对灰姑娘女主;“仆人”梗，都用到温暖身上。
从禹城;普通初中来到京城;国际学校，温暖本就自卑，全英文教学让她学业压力很大。
温暖从小生活;环境，是在氛围单纯;小城，院长妈妈和福利院;老师们把她保护;很好，没人说过她一句重话，当然也是因为小暖是个温柔乖巧;孩子。
唯一;一句重话，还是她一起长大;好朋友肖响说;。
那句“麻雀飞上枝头也不会变成凤凰”，让小暖对自己养女;身份，自卑了很久。
温暖开学后，温雪兰和丈夫都恢复了正常工作。温雪兰去外地拍戏，一去就是几个月，并不是每个周末都能赶回来陪温暖，丈夫;企业彼时忙着在M国上市，也经常出差。
温暖知道爸爸妈妈很忙，有时候他们周末从不同;国家、城市飞回来陪她，在家庭室会累到撑着头睡着。
温暖不愿意让他们担心，从没说过在学校里遇到;困难，只记着院长妈妈说过，在学校如果被欺负就找老师，于是她私下找了班主任。
班主任知道后，只当是小孩之间;矛盾，口头教育了刁文铎为首;几个男生，没有请家长。
主要是刁文铎他们都是权贵家族;孩子，他一个小班主任就是打工仔，谁都得罪不起，也没往上报。
而C班;其他同学，大部分孩子“阶级意识”都很强，温暖这种养女;身份，显然和他们格格不入，温暖去哪里都是独来独往。
刁文铎知道温暖找班主任无果后，愈发肆无忌惮。
温暖越是纯白干净，不含一丝杂质，刁文铎越看她不顺眼。
那种内心无法控