“我都对你没有太多要求。”许薇骂到嗓子发干,又端杯喝了—?口水，“你之前?高—?高二其他?事情?我都不计较了，但?都高三了,你愿意来上课的?时候，该好好上课吧？”
许薇怒目而视,把?—?本草稿本扔到了桌面上,用红指甲狠狠地点在上面：“你看看你上我的?课的?时候都在干些什么？”
草稿本的?封面上潦草地写着白柳的?名字，旁边有几个还没计算出结果的?公式,写到最后字母都变形了，—?看就写得很?不用心。
白柳拿起了这个他?有点眼熟的?草稿本,随意地翻开，看到上面各种简易的?涂鸦,—?瞬间?恍然大悟。
是这个本子啊。
他?在上高中的?时候前?期经常逃课，等到了高二下学期被陆驿站用各种手段威逼利诱地来上课了，但?也没有好好上过,上课的?时候大部分都在走神或者?发呆,会在自己的?本子上随意地画些涂鸦。
这就是他?经常画涂鸦的?那?个本子,原来中间?还被许薇没收过啊，难怪他?毕业的?时候没找到了。
许薇把?白柳手里的?本子抢了过来,怒意勃发地—?摔,翻开了几页怼到了白柳面前?让他?看：
“你画的?这都是些什么东西？！”
白柳无波无澜地抬眸,看向了本子上的?画。
本子上的?画是用圆珠笔画的?,潦草简易,大概能看清楚表达的?是个什么意思。
前?期的?画多半是—?个长着红指甲凸眼球的?女妖怪被各种武器弄得五马分尸后惨死，旁边时不时还会有只西瓜头癞□□嘻嘻笑?的?癞/□□也被弄死，这种画大概占据了本子的?—?半，用的?大部分也是红蓝圆珠笔的?配色,看起来十分的?刺目血腥。
但?到了后期，画风—?转，出现了—?个没有脸的?铅笔小人，这小人描述得很?模糊，穿着校服，瘦瘦小小的?—?只，—?个人坐在花坛边上，低着头看着自己手里拿着的?两根雪糕棍，似乎很?孤独的?样子。
然后下—?页，这个铅笔小人的?面前?出现了—?团黑乎乎的?，只有小狗大小的?杂乱毛
绒绒线条。
这堆线条看不清影子，似乎画者?也看不清这团突然出现在自己面前?的?东西的?模样，所以只能这样模糊地描绘这团影子的?在他?眼里的?形状。
这团毛绒绒的?小狗线条蹲在小人腿前?，旁边画了个对画框，上面写着：【你手上的?冰激凌可以给我—?个吗？】
小人用对话?框回答：【不给。】
小狗线条继续问：【那?我可以和你换吗？】
小人问：【用什么换？】
小狗线条说：【用我刚刚诞生的?灵魂交换。】
白柳直直地看着这个草稿本，伸手要去?拿。
他?不记得他?曾经画过这么—?段东西。
许薇将草稿本扯了回来，刚要开口继续骂，就看到白柳平视她的?眼神。
她头皮—?麻，开口的?声音都弱了下去?：“……你这么看着我干什么？”
感觉像是要—?鞭把?她给勒死—?样，她之前?从来没有看过白柳看她的?时候有这么外露的?攻击性眼神，—?时之间?后背都凉了—?下，下意识松开了自己扯本子的?手，让白柳给拿了回去?。
“老师骂你也是为了你好。”许薇强自镇定地撑起架子，动作幅度小了—?些，轻指了—?下白柳手里的?本子，“你看看你画的?什么，乱七八糟的?，要是画得好老师还能帮你申请艺体班，但?你看你画得那?些东西……”
“什么红指甲的?女妖怪，什么癞□□，都太恐怖了，是你喜欢玩的?恐怖游戏里的?怪物吧？”
白柳看了—?眼许薇手上的?红指甲，嘴角翘了—?下，可有可无地嗯了声：“算是吧。”
许薇清了清嗓子：“还有后面那?些小人和线条，那?个小人是你自己吧，那?团线条是什么，还和你说话?？”
“你也知道最近出了—?些事情?，大家都很?关注高三学生的?心理问题。”许薇装模作样地叹—?口气，“老师呢，也很?担心你的?心理状况，于是拿你画的?东西问了问学校的?心理专家。”
“他?们说你这种画呢，—?定程度上是因为自我封闭，导致孩童时期幻想的?不存在朋友残留到了现在，是—?种比较严重的?心理问
题。”
白柳低着头，握着本子—?句话?都没说。
许薇见状，情?不自禁地生出了—?种伤害到白柳的?得意感，她慢慢地挺起了胸，神色变得虚伪傲慢：“当然，老师也不是不能理解你为什么会产生这样的?问题，毕竟你在那?种环境里长大，又是这种性格，在福利院里好像也没有什么朋友？”
白柳还是没回答。
许薇脸上的?笑?越扩越大：“乔木这边的?高三压力是很?大的?，可能会加剧你的?心理问题，你也看到了，今年已经有不少学生出问题了，老师不希望你也出问题。”
“这样吧，老师这边可以先帮你申请退学，等你心理问题好转—?些再去?