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第 31 章 代课老师(2 / 3)

的学生:“他没有跟你讲过吗?”

菲利克斯不由紧张起来,面临老师充满不明意味的打量,眼睛不安地眨动:“道尔先生确实没有来得及说更多话语。难道这里面有什么不对吗?”

夏洛蒂手掌一把盖住下半张脸:“我说你怎么毫无准备、大大咧咧就来了呢。”

周围正好没人,夏洛蒂将手搭上菲利克斯的肩膀,直接发动异能将两人一同转移到办公楼的楼道里。

“先跟我来。”说着,夏洛蒂走出楼道,来到教师办公室外的走廊里,“下节课有空的教师请出门来一下。”

她的声音并不大。然而很快,这整一层的教师办公室的门陆陆续续都打开了。

“校长女士,您叫我有什么事情吗?”

“是有什么活

动安排吗?”

“校长女士,早上好。我早上没课,不过我下午有课。”

“下节课没我的事。我刚刚在准备课堂小测,这周五要给学生们摸个底。”

……

菲利克斯扶着墙站在夏洛蒂的后侧方,看这位校长大致说了一下今早的突发状况。

“……道尔教师至少请病假一天,多至数日不等。那么起码今日的课程,需要我们共同协作,合理应对!”

有几l个教师闻言脸色突变:“这次生病很严重吗?竟然要请超过一天的假!”

“是了,道尔老师往常那样确实太过辛劳,而今才生大病……”

“那这几l日的课程,我们可得好好规划规划了。”

……

菲利克斯听着听着,总觉得众人的反应好像有点古怪。

明明只是道尔先生一个人请个假而已,为什么大家的神色都变得格外严峻?照理来讲,他那门课程请其他老师帮忙代课一天而已,大家一起分担,每人一节课,也就是比平时累一点而已。更何况道尔先生还把病急乱投医,情急之下把他也请来代课了。

虽然他还不知道道尔先生上的科目是什么,但是除开外语课(比如意大利语、西班牙语等没学过的语言),其他大学以前能开的文化课课程,他也是有点自信基本上能够应对的。

其实娜斯佳也是语言课略落后点,她的理工科课程成绩哪怕去参与东方“高考”也是能拿高分的。

“那么首先,做个分班。原先上道尔先生的课程期间合并的学生们,就按照其他教师的授课情况来安排,拆回小班分开教学。怀特教师,瑞德教师,卢平教师,你们二位看看道尔先生这门高年级段的数学课怎么分配;米特教师,布朗教师,道尔先生的高年级段生物课就交给你们了;刘易斯教师,威尔逊教师,埃文斯教师,今天道尔先生下午本来还有一节物理学大课……化学课……”

被叫到姓氏的教师们都开始紧张地互相对照彼此原有的时间安排,教师们有的课程时间可能会有冲突,而学生们的课程时间冲突问题实际上会更麻烦。

校长女士安排到最后面,发现还有一节额外的选修课,实在没有哪位教师的课程表还有余地加塞了——就连她自己本人都接下了一节户外课。

于是她只好无奈转而向这位居然真的要派上用场的“被抓壮丁”:“伍德,选修课并不像必修课那样有强制要求。我相信道尔教师托付给你自然也有他的用意。来吧,我带你去他的选修课教室。”

刚刚正在被道尔先生竟然包揽好几l门科目课程的情况震惊到,又直面那么多教师们一同分摊道尔先生一个人就能应付的课的景象,菲利克斯已经目瞪口呆了。

突然听到自己也被点到姓名,回过神才发现,自己没被安排必修的文化课,而被安排了一个选修课。

“用意?”什么用意?

菲利克斯搬来合租房这段时间以来,柯南·道尔先生一直早出晚归,连面都

见不到几l次(),柯南·道尔先生难道还会知道他恰好合适上什么选修课吗?

唔……也不一定哦。

菲利克斯突然想到柯南·道尔先生的那两个异能人格?()_[((),忽然间觉得柯南·道尔先生即使无所不知,也是正常的吧。

脱离教师们的视线后,夏洛蒂又发动异能将菲利克斯放在一间教室门口。

菲利克斯发现这回只有自己站在教室门口,勃朗特老师没有一道移动过来。

上方角落里的校园广播开启,勃朗特老师的声音带着明显的电流声:“伍德,好好上课!我们相信你可以的。”广播关闭。

走廊上空空荡荡,教室门口仅有菲利克斯一个人呆立着。

菲利克斯仰头对校园广播的方向问道:“老师,道尔先生的选修课是上什么内容的?”

广播没有响起。

菲利克斯跟前的空气中却突兀出现一本笔记,悬空出现后直直往下落。

他连忙伸手接住这本笔记,翻开扉页才发现这是一本课程笔记,这本笔记的主人是安妮·勃朗特小姐。

他迟疑了一下,才正式翻到后面观看记录的内容。

照这本笔记里面来看,安妮·勃朗特小姐好像

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