当前位置:千千小说网>女生耽美>穿成崽崽后被大佬追着喂饭[慢穿]> 第104章 第104章穿越七零
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第104章 第104章穿越七零(1 / 2)

舞台剧的第一句台词, 是景年说出来的。 小老虎蜷缩在笼子里,问老虎妈妈:“妈妈,你总说我们来森林, 森林是什么样的?” 老虎妈妈还未来得及开口, 凶神恶煞的驯养员已经出场了, 挥着鞭子抽在动物们身上, 吆喝着让它们去表演。 老虎妈妈扑过去替小老虎挡住了一鞭子, 发出一声痛吼。 小老虎中含泪,发出稚嫩的低吼声, 老虎妈妈挡在他面前。 驯养员骂骂咧咧的,放出其他动物。 脖子上挂着粗锁链的猴子, 鸟喙有缺口的鹦鹉,身形高却畏畏缩缩的棕熊。 这个开头,各个角『色』的形象一子立起来了。 凶恶的驯养员种种过分的行,慢慢点燃观众们的怒火。 等到他抽着鞭子,『逼』受伤的老虎妈妈跳火圈, 导致老虎妈妈烧伤, 舞台剧的剧情已经完全抓住了观众的心神。 有的小同学忍不住破口骂,骂驯养员太坏了。 老师们能看到的比孩子们看到的更多,想的也更多,这样的节目,绝对可以称之一个极好的儿童舞台剧演出。 正景年想的那样, 能吸引住观众, 让他们看去, 节目功了一半。 他们的舞台剧不但吸引住了观众,还牵动了他们的情绪,让家的情绪随着剧情转折发生波动。 动物们受欺负的时候, 他们愤怒。 动物们出逃的时候,他们期待又紧张。 后有的动物回到森林,回到家园,台上在欢呼在庆祝,台上的评委老师以及后台、台的师生,也齐齐松了口气,不觉『露』出笑容。 “这个节目太好了,孩子们演得真好!” “有意思,看那些道具布置,还有那个转场,有点儿讲究。” “是个好节目,我觉得啊,可以放在汇演里压轴。” “还上?那五班上四个节目了。” “四个节目怎么了,人家班上的节目是好,咱们不能人家的好节目太多,非得刷两个去,这是什么道理?” “可是这对其他班,是不是不公平?” “老汪,你这话好笑了,按照你这种公平,咱们不应该搞什么校选,一个班上一个节目公平。” “我什么时候说要一个班一个节目了,你这人怎么歪曲别人的意思!” “行了行了,别吵了,让孩子们看笑话。” “校长,您说怎么办?” 校长放茶杯,不动声『色』:“不是早有旧例?有争议的节目投票,票数过半通过。” 评委老师们纷纷拿起笔,在面前的本子上写各的选择。 片刻后,评委老师们写完了,一个老师起身查看统计票数。 半分钟后,计票老师笑着说:“校长,全票通过。” “嘿!老汪,你不是说五班节目多了,要刷这个节目吗?” 汪老师冷嗤一声:“前半句是我说的,后半句我什么时候说了?” 觉得五班选上的节目太多,不影响他觉得这个舞台剧是个好节目,应该出现在汇演的舞台上。 前三个节目很快通过了,即便评委老师们小有讨论,也很快出了结。 唯有后这个有人寄予厚望的舞台剧,评委老师们讨论了半天,还投票了。 隔得远,他们看不到投票结,心是提着的。 他们的节目这么好,肯定不是节目不行,是李茜妈妈说的那样,后上的节目有刷掉的风险。 站在景年身边的吴素芬,紧张得声音发颤:“景年,我们不落选啊?” 其实景年己也说不准,他觉得家表现得很好,之前看过他们节目的说好看,可是万一呢? 但是同学害怕的不得了,站在他另一边的孙佳佳,在哆嗦了。 她还粘着『毛』脸,天气又热,家是一头的汗,孙佳佳脖子上捂出痱子了。 景年压心里的不安,安慰同学们:“别担心,家表现得特别好,一点儿没出岔子,刚才我还听见有人夸咱们呢,肯定能过的。” 何军嘀咕:“我听见有人骂我了。” “那是你演的好,家骂的是驯养员,说明你把这个角『色』演活了。”生怕小演员心理受到影响,景年连忙积极给他开导。 何军得意道:“那是,我在家可没少练习咋演坏蛋,我爸说看了我的表演想抽我。” 景年:“……” 这么一岔,好歹气氛没那么冷凝僵硬了。 此时评委老师那边也出了结,宣告了节目通过选拔这个喜讯,还在等消息的小演员们一蹦而起,棕熊抱住小鹦鹉,老虎妈妈和小猴子手牵手,家欢呼雀跃,连蹦带跳的从台上跑去。 “四个节目!我们班上了四个节目!” 『毛』小兵踩了风火轮一般,狂奔到后台其他同学们中间,眉飞『色』舞,竖起的四根手指差点儿戳到同学鼻子。 何军着嗓门:“你得意什么,景年还没说话呢。” “景年,说两句,快,说两句!” 今天太高兴了以至『毛』小兵完全丧失了跟何军抬杠的兴趣,又窜到景年面前叽叽喳喳。 景年脱了虎头帽,头发已经汗湿了,贴在额头上,却丝毫不显狼狈,有种运动男孩的爽气。 有一说一,他心里也觉得快乐极了,抿着唇才能忍住一半的笑,可是嘴角是控制不住的往上翘。 但是他在同学面前的人设不是这样的,家觉得他可稳重了。 了不崩人设,景年强忍激动,笑盈盈:“这是家的功劳,参与表演的同学们积极努力排练,发挥出己好的实力。负责后勤的同学们咱们提供了好的侯卿保障。 不仅仅是在场的诸位,还有班里其他同学,了咱们排节目,班里的其他琐事担了,不让咱们分心。” 他站在人群中间,声音不高,但有同学,甚至别班的老师同学,远远看过来,听他讲话。 “以说,这次功,是班里有人的功劳,军

上一章 目录 +书签 下一页