后日一大早吃过早饭,鱼娘带上陈氏给她缝的布包，里面装好笔墨纸砚还有书，跟着李大成去郑夫子的学堂拜师。
先是拜完孔夫子的画像,给这位万世宗师上了一炷香,而后又拜了郑夫子。
郑夫子坐在孔夫子的画像下勉励了鱼娘和二牛几句，收下李大成带来的束脩,拜师就算是结束了。
拜郑夫子为师后，鱼娘和二牛就算是他的正式弟子了。李大成走后，郑夫子便领着鱼娘和二牛去客厅后面的学堂。
丙字班在最前面,郑夫子给二牛指了一个位置让他坐下,以后这里便是二牛上学的地方了。
丙字班的学生大多都是和鱼娘二牛差不多的年纪,桌子上放着一本《三字经》,正在摇头晃脑地背。见郑夫子又带来了一个新学生，他们都停下背书,不自觉盯着二牛和鱼娘看。
郑夫子道：“这是李子昭，以后要在这里和你们一起读书。都别愣着了,继续读书,等下我回来抽背。”
昨日嘲笑鱼娘长得黑的冯山一直看着鱼娘，见郑夫子只介绍了二牛一人,大声喊道：“夫子，还有一个人呢？”
郑夫子瞪了他一眼让他安分点，“这位是李子昭的弟弟—李子愚,以后子愚要在乙字班读书。”
冯山不敢相信,这个小黑孩看起来比他还要小，怎么就越过了丙字班直接去乙字班了？莫不是夫子搞错了。
即使冯山再不愿意相信，还是只能眼睁睁看着郑夫子带着鱼娘离开了。郑夫子一走，他侧身对二牛幸灾乐祸道：“李子昭,刚才那个不是你弟吗？怎么他去了乙字班，而你作为哥哥却留在丙字班？”
二牛原想发怒，又想起在安陵城内发生的事情，爷爷说得对，万事都要小心谨慎，在他不清楚这个人的底细之前，还是先不要招惹他。
他把书本打开，又拿出笔墨和砚台摆放好，看都没看冯山，直接道：“自然是因为他的学问比我好。”
冯山惹了个没趣，“切，跟个木头似的，你这人真没意思。”
离开丙字班继续往里面走就是乙字班了，鱼娘这才发现，原来学生上课的地方是个小小的院子，由三间屋子和前面客厅的墙壁围成。中间是一个花园，里面中着一排竹子。若是夏天炎炎烈日之时，躲在绿意盎然浓密的竹子下面乘凉，想必是个上佳之选。
郑夫子的家也在学堂这里，位于学堂的后面，中间有一道小门隔开，上课的时候这个门紧闭，以免学童们打扰到他的家眷。
小院子里四个方位，南面是墙壁，西边是丙字班，东边是甲字班，乙字班处在中间，正对着客厅的墙壁。
乙字班的学生比丙字班少了一些，大约有十来个人。
丙字班主要是识字打基础，学的比较浅显，主要是《三字经》和《千字文》之类的，大人们若是只想让孩子识得几个字，以后不准备走科举这条路，只读完丙字班便能结业了。
郑夫子昨日也问了李大成鱼娘和二牛读书的目的。是只让他们识得几个字，不至于做个睁眼瞎，方便以后谋生计。还是说想要继续读下去，以后考个秀才举人。
李大成自然选了第二个，若只是识几个字，他自己便能胜任，又何必费钱又费力把鱼娘和二牛送到学堂里面。
乙字班的学生学的自然更深一些，已经开始通读《论语》，为以后进入甲字班打基础。
甲字班是郑夫子这里最好的班，里面的学生大多十几岁，基础已经打好了，开始学写策论作诗，只等着童生试开始便要下场了。
郑夫子带着鱼娘进了乙字班，乙字班的学生正在埋头写字，见郑夫子进来纷纷放下手中的笔，恭敬道：“夫子。”
郑夫子点点头，先进去走了一圈看看他们写的字，指点一下其中的错误之处。而后走到鱼娘身边，把她介绍给众人，“这是李子愚，以后要和你们一起在这里读书，子愚比你们都要年幼，既然同窗一场，你们以后多多照顾一下他。”
又对鱼娘道：“子愚，你去坐在杨晃旁边的位子。”
一个皮肤黝黑浓眉大眼，看起来很是憨厚的少年站了起来，替鱼娘把他身边的椅子拉开，“子愚坐这里。”
鱼娘走过去把布包摘下来，“谢谢杨兄。”
杨晃热情地帮鱼娘笔墨纸砚还有书本规整好，“以后有什么不明白的尽管来找我，我一定知无不言言无不尽。”
鱼娘对这个憨厚的少年也很有好感，微微一笑，“我知道了。”
郑夫子见他们相处还算融洽，抚摸着胡子很是欣慰。“现在把《论语》拿出来，我们接着昨天的学。子曰：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云……”
朗朗的读书声从学堂里传出来，飘了很远很远。摆摊的小贩听到后，抬头望了一眼头顶上耀眼夺目的阳光，继续低下头卖力地揉面做炊饼。
上午的课结束后，离家近的可以走回去吃个午饭，离家远的只能就近找个小摊子来填饱肚子。
鱼娘和二牛离家近，再加之害怕鱼娘的伪装时间了太久会失效，故而李家人一致认为他们两个应该回来吃饭。
鱼娘收拾好东西，背着小布包走出乙字班时，二牛已经