众人连忙打了个哆嗦。那真的会是他们陛下吗？！
还什了解汉朝、明朝的情况后，对分封制动？从昨日现在听过的后面朝代中的发展，分封制留下的灾祸有多明显，动的人或许有，但唯独不会是他们陛下。
嬴政也真的很想知道，他底是怎留下那种形象的？
是其他朝代的皇帝在听那话后也惊讶的挑起眉毛。
秦始皇推行分封制？仅是听闻让人觉得离谱！
要是对方那动摇，也不是秦始皇了。
哪怕不想承认，郡县制确实是高度集权。
想着自己统治的国家，权力都分散出去，也管不了那些人的情况，多数皇帝脸色都黑了。
[柑橘栀花天生一对：政哥在知道种情后只会在大秦面临的问题上面进行修补，改善，但绝不会分封。在件情上政哥绝对不存在什后悔的情，要不然他当初怎会推行郡县制呢？那多大臣都要政哥推行分封制，但政哥也用自己的决定证明了郡县制是正确的行为。
秦朝之所以灭亡，也不是郡县制的因素。而是多次征发百姓服役，刑法越来越残酷。让百姓们实在是没有办法生活下去，于是在样的状况下，那些要造反想要大秦灭亡的人将此利用起来，然后互相递送个眼神，四面八方联合起来。
结呢，有人将秦朝灭亡的因素推在郡县制的问题上，着实是让人无语凝噎。也不知道他们是怎想的，最搞的是政哥采取分封制，让我都有些怀疑在上课的时候，他们是不是没有认真听课，毕竟郡县制带来的作用明明白白的写着，奠定了千年的封建政治制度的基本格局，巩固、维护了国家的统一。而且，对中华族的形成，也起了重要的作用。]
或许是巧合，又或者本身是轮内容播放里了。在投影前面的人们听耳边传来的吐槽声时，眼前屏幕上呈现着《封建论》几个字，在它后面还缀着作者的名字-柳宗元。
“是前面提的《封建论》了？”在之前诗出现后对感兴趣的人在看内容后顿时来了兴致，凑近屏幕似乎是想要看的更加清晰点。
听问话的人眼睛也注视着投影屏幕颔首，“应该是了。”
而阅读过篇章的人则是很平静，但对章不喜欢的人则是直接皱起眉头。
似乎是不明白为什投影里面的后世之人要将它放上来？难道没有别的章了吗？
相比之下，柳宗元本人着实有些意外。他以为投影里面只是展现一下有关于他写的章名字，结没有想，章内容也呈现出来。
不过，也没有给他带来巨大的惊讶。很快的，他平静下来，准备好好的欣赏投影。
至于章是他写的，也不妨碍他继续欣赏。@无限好文，尽在晋江文学城
而且，除了那屏幕上的内容，后世之人说的话也让人觉得挺中听。
不过，让他在意的还是关于课堂上的情。
和他同样想法的还有许多人，他们格外想要知道后世的课堂底都教些什东西？
至于上学，不在他们的考虑之内了。主要是日里那些后世之人言语之间将说的让他们不得不忽略。
更何况，那都是后世了，与他们所在的环境存在差异实属于正常。@无限好文，尽在晋江文学城
但是也有许多人格外在意，不仅对她们上课的行为感不满，也对她夸赞秦始皇的行为感不满。不顾任何话语、屏幕的内容各种谩骂，仿佛是里面的人能够听他们所说的话一样。
面对般的情况，在他们身边的人则是没忍住翻了个白眼直接离开，将空间留给了他们。
实在是他们担再待下去有点受不了，也不明白他们怎那迂腐。
从而想里的她们，也愿希望能够去往后世，对后世的环境感万分的羡慕。
[玥曦：可能真的他们上课没有认真听，也没有认真看课本，所以那认为了。不过也有可能是受营销号的影响？所以觉得始皇对于分封制也很认同？亦或者是认为众人皆醉我独醒？觉得只有自己能够看穿情的真谛？反正是不理解那些人底是怎想的，我感觉如始皇要是听了，肯定能气的在秦始皇陵复活出来了。]
“要真容易复活，秦始皇早复活了。”听里，一些人嘴角有些抽搐。
不过，他们也能够明白是后世之人对于秦始皇的喜欢。
想里，他们忍不住叹了口气，依然不理解为什后世的人那喜欢秦始皇呢？
在他们的