方二双手撑着讲桌，俯视着下方的孩子。
同，这个字的意思是：一样的、在一起、和。
同学，意思就是在一起学习。
论语有云:三人行必有我师。
山长希望和你们一同学习，一同进步。
那么，你们是否愿意，和山长，和先生们一起，学知识，学技能，学做人？
小孩子们都是什么？
熊孩子！
熊孩子的特点是什么？
顺毛驴！
所以，方二这话一出，下面的孩子们瞬间一同大声的回答。
愿意！
方二点了点头，看着下面的娃娃。
这节课，山长不给你们讲什么拼音算术，也不讲经史子集。
山长想和你们谈谈理想。
理想，就是你们希望自己长大以后，成为一个什么样的人，要做什么样的事。
说完之后，目光在孩子们中间扫视了圈。
指着宝儿说道。
宝儿，就你了，你先说，你的理想是什么？
宝儿沉吟了片刻，然后眨着水灵灵的眼睛，用稚嫩的声音回答道。
来方家庄之前，宝儿想种地，种很多很多的地，让娘亲再也不愁没有粮食吃。
现在已经可以吃饱了，所以宝儿想以后成为山长一样的英雄！
骑着大马，带着士兵，为大唐开疆拓土！光宗耀祖！
方二乐了。
这小家伙，心还挺大。
好，有理想，就奔着这个理想去做！
把身体炼好，把知识学好，只有这样，你的理想，才能实现。
宝儿对着方二这弯腰行了一礼。
谢谢山长，宝儿记下了。
方二对着他点了点头，示意他坐下，然后看向了其他人。
随手指了一个坐在前排的小家伙。
这是花娘的儿子，马超的侄子。
马玉，说说你的理想。
长的有些瘦弱的小家伙站了起来。
回山长的话，学生叫马玉。
学生体弱，做不了武将，但是学生也有理想。
学生的理想就是能够像山长一样，弄出更多的好的种子，让天下的百姓都不再饿肚子。
好家伙，这孩子的目标是想当唐代的袁爷爷么？
方二对他伸出了大拇指。
好小子，这个理想很伟大！但是，先要学好知识。
然后把你爷爷那一手种田的本事学到手。
这样，再加上你自己的不断钻研，一定会有成功的那一天！
马玉行礼道谢后坐回了椅子上。
方二再次在人群中找着提问的目标。
可看了一圈，却发现其他人都叫不上名字了。
于是，便指了指李泰。
李泰，说说你吧。
李泰挠了挠头发，站了起来。
回山长，学生不想从军，也不想当官。
学生想做学问，想走遍大唐的每一寸土地，见识一下不同的风景。
这就是你编写《括地志》的原因吗？
方二没再继续去问李承乾和李恪。
而是拿起一根粉笔，在黑板上画出了一个图形。
唐初的大唐版图。
不精确，但有了这么个意思。
画完之后，转过身，看着下面。
这里，就是咱们的大唐！
咱们，就在大唐的这里。
说完，用粉笔在大概长安的位置，画了一个小的圆点。
再然后。
粉笔不停。
刷刷刷刷的在黑板上画出了其他国家的版图。
大洋、大洲、赤道和南北极。
世界很大！咱们大唐很小！
这世界上有无数的好地方，等着人去开垦！
有着无数的财富，等人去发现。
这些话，他之前在李世民面前说过。
这次，主要是说给这些孩子们听。
让他们认清这个世界，特别是李承乾哥儿仨。
历史上的李承乾没能坐上那个位置有两个原因。
一是腿疾，可现在他的腿还好好的。
二是被候君集给煽动着造反。
李泰也是个杯具。
因为自己的才华，被李世民宠溺，却又因为这些。
让李泰有了不该有的想法，并且表现到被李世民给盯上的程度！
所以，李承乾造反，被李世民认为是他要陷害兄长夺嫡！
于是，被李世民给降了成了郡王，下放到了均州。
最终病死在那边