开学两个月后，他们换了一次座位。 宫川柊和千切豹马从同桌变成了前后桌的关系，她在前，他在后。 千切豹马注意到今天的宫川柊没什么精神。她明亮的眼瞳被耷拉下的眼皮遮住了大半，眉头从见面起没松开过，头颅一点一点的，说她下一刻就会扑倒睡倒在课桌上他也信。这般不对劲的状态无法让他忽视，但他目前不准备叫醒他的同桌，可他没赶上变化。 “接下来我会请一位同学，来朗读这段课文。” 千切豹马看眼正从台上向下扫视的老师，借着课本向前倾，借用身体撞了下桌沿，刻意压低了声音：“宫川，醒一醒。” “嗯、嗯？” 明显看到宫川柊肩膀抖了下的千切豹马：…… 知道人在毫无防备的情况下被吓到会发出多大的声音吗？千切豹马以前不知道，现在知道了。教室里众多双眼睛齐刷刷地转头盯上他的同桌，目光里饱含的情感五花八门。如果当老师说要让人回答问题，只要班内有一个举起了手、或对上了视线、或发出了声音，那么十有八九都会是这位被点名，有意外那一定是老师心中早就有了算盘。 那么在这么多双眼睛之下，他都可以想象到他同桌的表情，绝对是仿若大早上刚被闹钟叫起，还没睡醒搞不清楚状况的惺忪模样——这将是把十之八九补足成十的十之一二。 声音太大了啊你。不出他所料—— “那就请宫川同学来为大家朗读吧。” 千切豹马在宫川柊被点名前的那几秒里得出了现在的结论，便快速地在自己的课本上进行了标注和折页，趁着大家视线都没集中在他这时从课桌侧面递过了他的课本。 ***** 我晕乎乎地刚从云端摔下来，又要面对新一轮的上升——指海拔上的上升。听到老师的话，我花费一秒时间理解了现在的状况，低下头慢吞吞地从座椅上站起，看见了一只手正拿着课本出现在了我的余光内。 我：？！ 我缓慢起身动作恰好给了我和千切豹马对接的时间，接过它送来的课本，将我的课本放在了它手心里。 一场偷渡在暗地里完成。 我的课本去到了属于他的领地内，作为交换，他的书留在了我的国土里。 虽说课本的封皮都是一样，但每个学生对自己的书还是有认知的，因翻阅习惯而出现差异的手感在触感上编织出我所能接收到的信息。我的脑袋里一面想着许多乱七八糟的事情，一边怀着感动的心情捧起了同桌留给我的一线生机，翻开他贴心标示出的位置，开始朗诵。 我承认我今天的状态确实有些不对，念得语调平了些，声音小了些，但老师你不让我读完就提前请我坐下的举措也太伤我的心了吧！ 趁老师点另一人接力朗读时我转头向我的同桌控诉：“怎么可以说我读得和佛经一样，我又没有能超度人的法力！” 千切豹马直视前方：“……宫川，声音，老师在看你了。” “啊，抱歉老师。”我迅速转身低头认输，对看过来的老师双手合十拜了拜，靠上椅背，小声，“……千切君，老师转过去了吗？” 背后的千切豹马：“还没有。” “那我还要继续认错吗？” “不，我说的是‘还没有’。” 我偷偷转过能用余光瞥见他的弧度，瞧见了他正襟危坐的样子，转回来盯着书本上他的笔迹，继续保持着认错姿势：“我知道你说的是‘还没有’，但我想问的是，我能不能把手放下。维持这个动作脖子很累的。” 他沉默了一两秒：“……你可以放。” “好耶。” ***** 千切豹马听到宫川柊明显压低了声音的欢呼，脑海闪出的是她正常音量下的声调，黑板上的字和朗读的课文没一个能进到他的大脑里；它们从眼睛里进去，从耳朵里出来，留下的是宫川柊往日雀跃的模样。 所以到底是什么原因。他课后看向不似往常的她，问出了这个问题：“宫川，今天心情不好吗？” 他的同桌此刻正侧着身伸了个懒腰，然后半截身体都趴在桌面上，转头面向他，透过发丝的视线漂浮不定：“嗯……也不是心情的问题。” “那是？”千切豹马将手里的课本放回她的桌面。 “千切君。” 宫川柊的目光顺着书擦过的轨迹着落下来，又跟随他的手一并回收到他身上；像是飞出窗外的小鸟听见哨声后，飞了回来。 她从手臂下抽出他的那本书，完整送回：“咖啡，真的好难喝啊。”