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当教习的一天(1 / 1)

第二天,学院便在阿城设立好。

因为提前通知过,来的大部分都是在阿城替他打工的工人孩子,但也有一部分是惊鲵的弟弟赵川从王城的私塾带回来的。

之前武阳县闹雪灾,从山边村救回来的几个孩子也在其中。

教熊孩子识字,秦凡并不拿手。

所以这事终归得赵川来,这也是他老早前便挖好的坑,如今只是顺手拿出来填罢了。

“姐夫,这么多孩子,真的让我来教?”赵川有些激动,他并不嫌累,对教育熊孩子他是有一手的,只是担心自己做的不够好,耽误了秦凡的要事。

如今他也是心甘情愿叫秦凡一声姐夫。

“让你来教,我比较放心,就是有点委屈你了。”秦凡由衷道,待日后科举制开始落实,赵川也是有机会去拼一下仕途的。

“哪里的话,我巴不得能有这样的机会呢。”赵川连忙摆手。

……

低年级的交给赵川,那当然他就是负责高年级的。

秦凡来到另一间教室,顿时被这排场吓住了。

“我去,你们这是做什么,吓我一跳。”

只见教室里学生一个没有,全是‘自己人’。

碧痕、惊鲵、呼延纳兰、王冰凝、掩日。

嬴政、李伯、王盛、陈卫夫、黑夫、王翦。

“老师好!”众人脸上都洋溢着笑容。异口同声道。

“爹,您怎么也跟着起哄,而且今天这么闲,没有出去瞎忙活?”秦凡打趣道,也也是走到讲台上。

“什么叫瞎忙活?你爹日理万机。”嬴政没好气道。

“公子。”李伯也是适时开口,“除了一些工人孩子,其他人并不想来读书。”

“没错,像我们这般年纪的,要么家族富裕,自己家中雇有老师,要么年轻力壮赚钱养家,在寒门,图的都是生计。”陈卫夫笑道。

陈卫夫的父亲去世了,所以前阵子一直看不到人,此时看起来挺憔悴的。

“这都不是问题,从孩子这一块抓起也可以,这种事本就急不得。”秦凡一笑,随即看向众人,“你们今天聚一起了,那我便厚着脸皮给你们上一课,你们有什么问题只管问,我来替你们解惑。”

“老师好大的口气。”嬴政端坐在第一排,老神在在的,瞥了眼身后,“你们先问吧。”

按秦凡的意思,只要他们问的出来的问题,他都有解决方案。

“秦哥,我这有个问题。”王盛首先开口。

“问吧。”秦凡笑道。

“假设现在始皇帝和老爷同时被人追杀,秦哥会先救谁?”王盛笑道。

“真蠢,这种没有营养的问题都要问,当然是先救老爷,毕竟皇帝没了可以再立,老爷没了可就真的没了。”秦凡瞪了他一眼。

王盛尴尬地看了嬴政一眼,这话可不是他想出来的,是嬴政让他问的,不然他敢问这种问题?真皇帝可是在前面坐着呢!

“我来跟你们说说为什么要先救老爷。”秦凡看着众人,“家国家国,有家才有国,对于普通百姓来说,出于私心,先为家再忧国于情于理,但,如果你是皇帝身边的侍卫,是万军丛中的将领,面对这种问题的时刻,先救皇帝。”

秦凡说道:“我没有什么理想抱负,不是皇帝的护卫也不是将士,所以‘家’才是我最重要的东西。”

嬴政撇了撇嘴,一个整天把造反挂在嘴边的人,说自己没有理想抱负,狗都不信,不过秦凡这番话倒是让他很受用。

“公子,纳兰也有个问题。”呼延纳兰说道。

“匈奴和大秦有没有可能不再刀兵相见,两族之间能不能建立长期的合作关系?”呼延纳兰提问道。

秦凡看向纳兰,纳兰的问题应该是含蓄的在问他,等造反成功后,会不会想要吞并匈奴,在秦府待的久了,纳兰深知他有这个能力。

“这个问题同样很蠢。”秦凡看着他她,说道,“不过好在匈奴所处阴山极寒之地,加之匈奴骑兵骁勇善战,难啃的同时也没有什么人想去占领那贫瘠之地,这事我估计秦始皇和我也是同样的观点,否则匈奴或者早就是大秦版图的一部分。”

我们匈奴好惨……呼延纳兰闻言微微点头,原来是这样。

“以工代赈的成效,大家是有目共睹的,如今大秦不敢说所有人都过得很好,但起码绝大部分可以说是安居乐业,这些都归功于咱们秦府的模式。”

“要不了几年,大秦上下国富民强,家家户户都有可支配的房产和金钱,匈奴自然也不会例外,人人忙着相夫教子,享受生活,到那个时候谁还想打仗?”秦凡说

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