课题研究上，有所突破，那自然不可能再把时间考虑的那么精细。
其它课题是得给这一有突破的课题让路的。
把这份研究规划，在草稿纸上写好之后。
陈舟看着这份规划，习惯性的拿笔点着草稿纸。
他总觉得少了点什么。
蓦地，陈舟眼角的余光，瞥到了自己戴着的手表。
“对！时间！这不是一份长期规划，这是一份有时间限制的研究规划！”
陈舟想了想，又在这份研究规划上，补充了两个时间节点。
同时，陈舟还在这两个时间节点旁，标注了一些说明。
陈舟所补充的时间节点是【7月12日】和【7月25日】。
7月25日是国际数学联盟那边，给陈舟所留的最后提供论文的时间。
至于7月12日，与7月25日之间，相隔有14天。
这也是陈舟给自己的最后两周时间。
因为，在7月12日之前，陈舟有近一个多月的时间用来研究。
这一个多月的研究时间，陈舟虽然也会爆肝研究，但还是会保持着先前“三天熬两夜，两天补三觉”的节奏来。
要不然，他怕自己都等到7月12日了……
然后，如果到7月12日，陈舟没有解决掉这些研究课题中的任何一个的话。
那陈舟就会调整研究规划，把最后的两周时间，全部留给杨-米尔斯规范场存在性和质量间隔假设问题。
至于陈舟为什么没有从现在开始，就把所有的时间，全部堆给杨-米尔斯规范场存在性和质量间隔假设问题。
则是因为，有些难题，并不是堆时间就能堆出来的。
再者，从陈舟目前开展的研究结果来看。
杨-米尔斯规范场存在性和质量间隔假设问题与规范场理论的研究，同步进行确实是最高效的。
还有就是，这是陈舟最舒服的研究方式。
在时间不够用的情况下，这样的研究方式，可以激发出陈舟最高的研究效率。
此外，难道就只为了一个杨-米尔斯规范场存在性和质量间隔假设问题，为了一个国际数学家大会，放弃整片森林吗？
陈舟的答案，肯定是，怎么可能……
学霸从改变开始