方程了。 李朝生有些教不了他，就买了一些数学方面的书，直接给了李朝豚，李朝豚竟然都能看懂，不得不说这就是天才啊。 另外学院里目前流行两种文字教学方式，一种是繁体文，一种是简体文，简体文的教学类似于一门外语，期末考试要考的。 而简体文出现的必要性主要是为了李朝生把一些现代文献直接买回来给这些学生们看，李朝生发现他的文化已经快教不了这些人了。 这些人将来需要自学，因此李朝生在扩建的时候，首先盖的就是蓝田书院最著名的藏书楼，楼高五层，水泥钢筋结构。 李朝生再现代采购，几乎搬了一个图书馆进去，囊括了各个方面的知识，李朝生也不管有没有人能看懂，反正先放着，说不准就有天才呢？ 天才你要承认，这种生物是很神奇的，复杂难懂的电脑程序，有些天才十几岁就能比肩超级黑客，你能说这不是天赋？ 还有十几岁的清华学生，不得不承认这天下聪明人很多，天才也不少，可惜只有你我比较平庸，当然也可能只有我。 蓝田书院扩建，李朝生开始跟李朝文的学校骨干进行讨论，如何有效的进行学生们的学习衔接，李朝生想了想，给出了一个方案，方案是两年基础教育，三年个性化教育，培养专业人才。 两年基础教育，包括，语文（认字）数学，简体文字学习，思想品德，这个很重要，这思想品德就是潜移默化的让所有人忠于李朝生。 李朝生可不想给其他人做嫁衣，有些人说培育人才为了天下苍生，李朝生就很直白，他培养人才就是为了给自己统一天下，其次是造福天下苍生。 效忠于自己是主要条件，学会造福苍生的能力是辅助条件，缺一不可。 两年基础教育之后，这个人就很自由了，你喜欢研究军事，你就去军事学院，学学兵法，甚至可以去军队实地考察，听听带兵将领怎么说的。 喜欢农业，你就去研究如何育种，如何培育优秀的种子，兴修水利，研究作物习性，帮助老百姓提高产量，多下农田去看看。 喜欢管理的，你就去好好学习，送到各村各镇当个里长助手，学会用人，学会待人接物。 喜欢医学可以学习医术，不用多了，一本《赤脚医生使用手册》拿着就可以摸索行医，顺便还可以跟李朝生请的郎中进行交流，学习一下中医，中西医合并才是正确的道路。 可以说只要你喜欢你就去做，这里没有逼着你去学习某样东西的行为，这里一切你学的，就是你想学的，一切都是以兴趣出发。 而一旦一个人想要学习一样东西，他会进步的非常快，兴趣才是自己最好的老师，而这些学习的学生会有问题，有问题可以问那些老师，老师不会的，就去藏书楼，那里总有一本书可以解决你的疑惑。 蓝田书院的学生放倒现在都属于偏科生，偏爱某一个学科就无可自拔，这在应试教育里是不被允许的，因为你一科再好，考满分，其他科考零分，你也考不上好大学。 他们是需要你均衡发展，不要有短板，他们盯着短板，而李朝生的蓝田学院盯得是长板，你那一学科越强，你就学习哪一学科，往死里学，这才是这个学生的出路。 你各科都很均衡，没有突出的，这就是个平庸的人，受不到重用的。 这就是蓝田书院，一个鼓励偏科的地方。 蓝田书院是李朝生未来夺取天下的根基，毕竟天下需要人来治理，而蓝田书院将来会源源不断的提供人才，至于书生治国，那是不行的，现在书生都什么德行了，用他们，还有个好？ 蓝田书院进入了正轨，李朝生终于闲下来了，也顺便倒出时间听一听今年大明王朝又发生了那些大事，这天下走势如何。 这一听，还真让李朝生听到了一些有用的消息。 第一就是满清统治者皇太极出兵朝鲜，原因也很简单，朝鲜作为大明的附属国，还是挺讲义气的，在毛文龙镇守皮岛的时候，偷偷摸摸的给毛文龙送了不少粮食物资，这让皇太极很生气，于是在腾出手之后，就派阿敏，阿济格，济尔哈朗，杜度等将领带兵三万人攻击毛文龙与朝鲜。 阿敏带大军攻占平壤，吓得朝鲜国王李倧连忙议和。 皇太极趁机提出条件，第一永远不跟明朝交往，二去除崇祯年号，三告天盟誓。 后来朝鲜挣扎一下，答应了前两个条件，最后一个改为互为兄弟，共享太平，这一下子让皇太极大后方稳固了。 而且更值得开心的是，毛文龙打了败仗，皇太极象征意义的派人询问要不要投降皇军(皇太极的军队），毛文龙还没给出回答呢，就让袁崇焕知道了，于是袁崇焕大都督直接咔嚓了毛文龙，为满清除一大患，从此后方无忧已。 崇祯皇帝知道后气懵逼了，朝鲜去除自己国号，自己丢了个附属国，然后袁崇焕这小可爱还把毛文龙宰了，这她娘的是让我朱由检不得好死啊，我日你姥姥。 可是袁崇焕现在位置很特殊，动不得，若是他反叛咋整，这口气崇祯只能憋着，都快憋出内伤了。 这时候贴心的大臣们看皇帝憋的太难受了，于是灵机一动，想起了关在监狱里面十年的杨镐。 这位当初的辽东巡抚，之所以这时候想起他，是因为十年前，这位仁兄曾经主导了萨尔浒之战，并且以惨败告终，损失了大片的国土，死了四万余人。 然后被关押天牢，整整十年啊，就在杨镐都觉得自己可能要老死了狱中的时候，却被朝廷诸公推出来当挡箭牌，给崇祯泄愤，崇祯那也不客气，咔嚓不了袁崇焕，我还杀不