随着元旦节越来越近，天气也变得越发的寒冷起来。不过是12月初，便下起了今年入冬以来的第一场雪。傍晚的时候，抬头望去，漆黑的天空不断降下来一颗一颗的冰凉，一直到靠近人类居住的地方……在城市的灯光下，才显露出了雪的形状……一点一点的，将这座小小的县城铺满。 醒来的时候天还是黑蒙蒙的，将闹钟按调，迷迷湖湖地起床了，天气很冷，出被窝的一瞬间就被寒冷给按了回去……易阳睁开眼看了一会儿天花板，微微叹了口气……相比之下，还是夏天更好啊。 还是起床了。 今天是知识竞赛的日子。 …… “咯吱，咯吱……” 几个领导在学校旁边的早餐店吃了点东西，慢慢悠悠地往学校走去。刚刚下过的雪还没有被压过，踩上去便发出了清脆的响声。为人领导的，在这种文化氛围下，大抵会形成做事说话不紧不慢的风格，几人说说笑笑，句句平和，谈论着一些事情。 “周老师，这一次的知识竞赛，要再提一点要求。” “是……是……” “前面已经反复强调过了，要坚决防止作弊情况的发生。关于这一次的竞赛，意义方面，我们也就不讲那些大道理了，太空洞。只说几点实在的意义，一是成绩的排名会影响到每个班的班评，这个对每个班的老师来说很重要，影响的是老师们的钱袋子……涉及到钱，又涉及到公平的事情，马虎不得。” “二是，这一次的知识竞赛，对孩子们来说也很重要，我们反复强调，不要应试教育，不要应试教育……每一级领导都在三令五声，到了我们这一级，就是落实的问题了。怎样落实？需要检验的，这个检验，我看用这一次的知识竞赛，就能看得出来……试题的内容面很广，有高精尖，也有接地气，就很不错。” “在这个基础上，要让这一次的知识竞赛真正发挥出预想的作用，公平就是必须要做到的……没有公平，一切都是空谈。我们这所学校对作弊是零容忍的啊，这是我们的传统，外界都说我们搞得太严了，不近人情，其实不然，周老师，我相信你能明白。” 周老师笑着说：“这一次的试卷，从印发到密封，全程没有一点纰漏，甚至连文印机上的记录，都用技术手段抹去了……试题方面，不会有作弊的机会。” “然后赛制上呢，也有一些小小的调整，我们决定，这一次的试题，决出来前三名，然后再搞一个决赛……嗯，决赛的时间，就定在元旦节前面一天。” 旁边的副校长说：“是这样的……根据计划安排，省一中的领导、老师们是12月底，大概就是三十号左右抵达。可以安排省一中过来的老师现场看一看……” 校长露出了意外的表情，“是个很不错的建议……我看，这个决赛的话，可以换一种形式，比如模彷央视那个问答节目，准备一套题库，然后用抢答的形式……题库呢，也可以让省一中的老师来参与一下，一方面展示了我们学校丰富且导向正确的文化活动，也能让那些老师有参与感，营造良好的交流氛围……” 几个老师，顺着校长的话继续说了下去，自然是不可能唱反调的，在校长建议的基础上，又做了一些补充完善，比如顺便给大礼堂的多媒体设备升个级啊，在大屏幕上显示题目啊，比赛的奖品如何设置啊等等方面…… 原本，这个知识竞赛没打算弄得这么隆重且花里胡哨，但是在这个圈子里办一件事，经常就是如此的，从一个萌芽开始，一点一点的，受到某些外界因素的干扰、调整，就朝着更好或者更坏的方向去了…… 当然，这一切目前还只是一个初步的构想。不过，相同的事情对于普通工作人员是一个浮在空中的构想，但对于掌握着一定资源的领导来说，构想就是一件事的一个步骤，接下来这所学校的一部分人和物，会在不易察觉的时间和空间中，围绕着实现那个构想而缓缓动起来了。 …… 订购的历史杂志已经由邮政送来了第一册。便迫不及待地开始看了起来。 读历史，对一个人的思维能力的提升是非常有帮助的。这种感觉在重生以后就越发强烈。读历史对一个人的思辨能力的改变是潜移默化的。中国拥有世界最为庞大的史料库，总结归纳是极为困难的。历史的结论都是总结归纳出来的，但因为不同的史料，不同的人，或许会总结出截然不同的观点和规律。所以，历史一定是辩证的。读史，需要悟性，只要善于思考，在读中国史的过程中，能让人形成这样的思维。 当然，易阳的初衷还是希冀于通过看期刊论文这样的形式，提升写作的能力……不过学习就是这样，没有一个科目是孤立地提升某一个能力值，哪怕有侧重，有各自的专业壁垒，但对人素质的提升是综合性的。 还是要算枯燥的。一开始是需要用一定的毅力，强迫自己抑制本性，去慢慢咀嚼那一篇篇严谨的文章……但这个过程没有想象中那么漫长，适应了以后，跟着作者的思路，看他抛出一个观点，然后用各种各样的史料一点一点地证明，自圆其说，也是一件挺有趣的事情。 将期刊带到了学校里去，下课或者某一节不重要的副课，就会拿出来慢慢品读。 竞赛的事情也没有过多的上心，主要是根本找不到用力的方向，这不像考试，根本没有划出来一个范围，那么遇到什么样的题，考多少分，得看缘分了。 相比之下，罗冰就很刻苦，疯狂地阅读一些理化方面的书籍，理化不像人文，